宫琳琳 王晓燕/山东协和学院

信息科学视角下智慧课堂的构建与应用研究

宫琳琳 王晓燕/山东协和学院

智慧教育已是全球教育发展的趋势，把握时代发展的脉搏，通过信息技术手段革新教育是当前研究热点。智慧课堂的构建是实现智慧教育的核心组成部分，也是智慧教育环境下的一种新诉求，智慧教育要通过构建智慧课堂来完成技术与教育的双向融合，从而培养学生的智慧能力。本文就信息科学视角下智慧课堂的特点进行总结，提出了智慧课堂构建的方法，分析了智慧课堂的应用，真正实现了信息科学视角下智慧学习的变革与创新。

智慧课堂；信息技术；智慧教育

一、引言

随着信息技术与互联网技术的发展，我国的教育也发生了巨大变革。教育技术学的研究热点放在了如何推进信息技术与教学的双向融合上。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》中强调：“信息技术对教育发展具有革命性影响[1]”，确立了教育信息化在整个教育发展浪潮中的关键战略地位。在我国最新的《2014年教育信息化工作重点》中明确提出：以促进深度融合为核心，坚持从教育改革发展面临的实际问题出发，有效促进信息技术与教育教学深度融合[2]。上述政策可以看出，无论是国家长远目标还是短时目标，信息技术与教学深度融合是推动信息化进程的一个核心研究内容，而课堂教学是教育信息化的主战场，运用信息技术构建智慧课堂，其教育方法能否创新、能否落到实处将直接决定着教育改革的成败。……