《礼记·学记》中说：“故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。”由此诞生了成语“教学相长”。我在课堂上，经常受到学生的启发、教化。讲授《白鹅》这篇课文的时候，一个学生为公鸡创作了一句名言：“我只叫了一声，人们就被我唤醒了。”我立刻就联想到我的课堂、我的追求……原来，我的偶像是公鸡。

我喜欢看黑白电影，因为我不用担心五色令我目盲；我喜欢听巴赫的无伴奏小提琴组曲，因为我可以更清楚地听到天籁之声的弦外之音；我喜欢观赏丰子恺的漫画，因为我透过画面上的寥寥几笔，领悟了丰先生非凡的眼力。一句话，我喜欢简约。

我最羡慕两手空空、自信满满走上讲台的老师，他们只要一根粉笔、一块黑板就够了，课文早就装在他们的心中了，甚至连一个标点都没有漏掉。然而，这需要多年的修炼。一个人，依赖的现代化工具越多，自身的能力就丧失得越多。我为了使自己的课堂简约，使自身的能力增强，讲课时，不用电脑，不用投影仪，不用录音机，不用挂图，只用我的这张嘴、我手中的一支粉笔。需要看图，我来画；需要朗诵，我来读。渐渐地，简约成了我的教学特色，电脑、投影仪、录音机、挂图都长在了我的身上，它们已经化作了我的教学能力。

如果我能像公鸡一样，站在讲台上，只叫一声，就把懵懂中的同学们唤醒，我想，那应该是语文教学的至高境界。就像武侠小说中的武林高手，手指头一动，只用一招，就能取胜。