顾敏 王晓泉 刘慧谋 陈素娟 胡娇 高清清 徐利军

摘要 动物传染病学是农业院校兽医专业的主干必修课，实验课是其重要的组成部分，对于学生理论联系实际能力的培养和创新思维的启迪具有重要意义。结合教研室多年的教学经验，从加强生物安全、整合教学资源、促进教学互动、开辟第二课堂等方面对该课程的实验教学模式进行了优化，旨在进一步提高教学质量，以适应新形势下创新型兽医人才的培养要求。

关键词 动物传染病学；实验教学；改革；创新型人才；生物安全

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2016）06-0329-03

Reform and Practice in Experiment Teaching of Veterinary Lemology in the Mode of Cultivating Creative Talents

GU Min WANG Xiao-quan LIU Hui-mou CHEN Su-juan HU Jiao GAO Qing-qing XU Li-jun

（College of Veterinary Medicine，Yangzhou University，Yangzhou Jiangsu 225009）

Abstract Veterinary Lemology is one of the major compulsory courses for veterinary students in agricultural universities and colleges，of which experiment tecahing is an important component for developing the ability of integrating theory with practice，and inspiring creative thinking.Based on the accumulated experience of our teaching group，we discussed the optimization in the mode of experiment teaching such as strengthening biosafety，integrating teaching resources，promoting interaction in class and opening the second classroom，to better improve the teaching quality and adapt for creating veterinary talents training under the new situation.

Key words veterinary lemology；experiment teaching；reform；creative talents；biosafety

隨着社会经济的发展和进步，兽医的社会职能已不仅仅局限于保障畜牧业的健康发展。由于人、畜禽、野生动物间不断增强的相互作用诱发的新发传染病（emerging infectious disease）和食用动物群体中存在的抗生素滥用与药物残留等问题的不断出现，以及“同一个世界，同一个健康（One world，One health）”理念的不断深入，兽医在人兽共患病防控和保障食品安全等公共卫生领域与促进生物医学科学研究方面的作用也日益凸显[1]。因此，培养和造就基础扎实、善于思考、乐于探索、具有良好的专业发展潜质的创新型兽医人才[2]，不仅是时代赋予高等农业院校和科研机构的历史重任，也是应对我国兽医体制改革发展的必然选择。

动物传染病学作为兽医专业重要的一门综合性主干课程，主要的教学任务是使学生了解动物传染病发生和发展的一般规律，掌握诊断和防控动物传染病的基本技能，从而为预防、控制和消灭动物传染病，保障畜牧业健康可持续发展和人类健康服务[3]。……