肖永刚 梁志强

摘 要 本文利用EASE软件，建立某大学1#教学楼的101教室的声场模型，通过分析混响时间等声学指标，结果表明教室在满场情况下其混响时间有一定程度的减小，各个参量均与听音者在教室内的位置有关。对各个频率的混响时间进行分析发现了阶梯教室室内的主要音质缺陷，为以后阶梯教室的音质改造和试验研究奠定了基础。

关键词 EASE软件；混响时间；阶梯教室；音质评价

1 概述

准确预测房间的声学参数一直以来都是声学设计者的目的，声学模拟软件可以预测厅堂声学特性，评估和调整声学设计方案，因此，计算机声学辅助设计已成为当前声学领域的一种趋势[1]。在教室声学方面，由于EASE软件在电声和建声相结合方面的优势，它被较多的应用于教室声学的计算模拟。

EASE是为声学工程师设计的计算机模拟软件，自从90年代被德国ADA声学设计公司开发以来，已经在许多国家被注册使用。其主要功能为：扩声（特别是扬声器布置的方案设计）和建声的计算机辅助设计[1-2]。

2 多媒体阶梯教室的模拟

2.1 1#101多媒体阶梯教室的基本情况

本文以某大学1#教学楼的101阶梯教室为研究对象介绍EASE声学软件在教室声环境研究中的应用[2]。

101阶梯教室位于1#教学楼的东南角，其南面距体育场大概有10m的距离。该教室平面形式为递增的长方形，其前部宽为12m，后部宽为12.8m，长为15.8m，教室前部净高为4.3m，后随台阶逐渐减小，有七个台阶，每个台阶高为0.12m，教室后部高为3.46m。地面面积约为195.9m2，其中有126个座位，所占面积约为66.2m2，容积约为777.1m3。……