马结实　赵　安　赵　鹏　潘文才　王　晴　种银保*

临床工程师规范化培训组织实施策略的探索

马结实①赵安①赵鹏①潘文才①王晴①种银保①*

目的：探索适合我国国情的临床工程师规范化培训的组织实施策略。方法：在调研国内外关于临床工程师培训现状的基础上，结合多年来在本科实习生中开展临床工程学规范化培训的实践，提出适合我国国情的临床工程师规范化培训的组织实施策略以及培训方法、培训内容和标准以及培训考核等措施。并以2014-2015年临床工程师规范化培训对象为研究对象，比较规范化培训前后的理论考试成绩和技能考试成绩，并进行效果评价。结果：两个年度的规范化培训对象的理论考试成绩和技能考试成绩均显著提高。2014年规范化培训对象的理论考试成绩和实际技能考试成绩的提升幅度分别为24.3%和44.8%，2015年分别为34.3%和66.0%。结论：建立的临床工程师规范化培训组织实施策略，在提升临床工程师培训质量方面得到明确效果，是加强临床工程师学科建设的有效路径。

临床工程师；规范化培训；组织实施策略

［First-author’s address］ Department of Medical Engineering， The Second Affiliated Hospital of Third Military Medical University， Chongqing 400037， China.

临床工程师是将工程和管理技能应用到医疗技术领域以支持和促进诊断、治疗的专业人员［1］。临床工程师的培养包括院校本科（或以上）教育、毕业后临床工程教育和继续临床工程教育三个阶段。由于国家还未开展临床工程师的规范化培训和认证，我国临床工程师的培养没有规范化培训方案［2］。临床工程师的培养主要依托其所在医院的医学工程科和单位外的专业培训中心培养［3］。……