蒙秀溪

“把孩子送到这里上学，我们很放心！这所小学环境美、办学好，群众口碑非常好！”贵港市平南县平南镇中心小学（以下简称平南镇中心小学）家长谢信光说。

谢信光口中的这所好学校，近年来用不俗的成绩向当地群众交出了一份满意的答卷：平南县小学教育教学质量先进集体、贵港市“示范小学”、广西义务教育常规管理优秀学校、全国教育科研先进单位……从县级到市级、从自治区级到国家级共100多项荣誉。

“人本”治校，是该校赢得赞誉和认可的“秘诀”。

实行一套“人本”管理模式

天刚蒙蒙亮，韦晓敏便起床了，用过早餐后骑上电动车匆匆赶往学校。她要在学生上学前赶到教室，查看教室是否干净，课桌椅是否整齐，然后站在教室门口微笑着迎接每一名学生。“让每一个孩子每天踏进教室时心情都是愉快的。这是我最近几年的收获。自从学校采用‘人本管理模式后，我年轻时的精神状态仿佛又回来了，现在每天都充满干劲。”韦晓敏感慨道。

不单是韦晓敏，平南镇中心小学的教师们都认为：“对工作要充满热心，教学生要充满爱心，过生活要充满平常心。”共识的背后是该校“人本化”管理模式的有效实施。2015年9月，潘燕飞接任该校校长，经过问卷调查、讨论研究、召开全校教师大会，初步确定“人本化”管理的思路。“‘人本化管理关键在‘人，要凸显‘人的情感和意志，让师生都有归属感。”潘燕飞校长说。

该校的“人本化”管理体系包括三个重要内容：制度激励、奖励激励和情感激励。