大学生感恩品质与感恩教育现状的调查研究
2016-10-17白圣豪
河南教育学院学报(哲学社会科学版) 2016年5期
白圣豪
大学生感恩品质与感恩教育现状的调查研究
白圣豪
感恩是一种报恩的品质,感恩教育是培养大学生健全人格的重要途径。通过采用自编的《大学生感恩现状调查问卷》,从大学生感恩品质现状、大学生感恩品质培养的情况、大学生感恩品质的影响因素、大学生感恩品质缺乏的原因以及感恩教育的开展对大学生的影响等方面,对河南省5所大学的大学生感恩品质与感恩教育的现状进行调查。调查数据表明,目前大学生感恩教育并不理想,因此必须采取有效措施对大学生进行感恩教育,为促进大学生健康成长成才服务。
大学生;感恩品质;感恩教育;调查
感恩是人内在的一种报恩的精神品质,也是人道德发展的一个重要方面。亚当·斯密将感恩定义为,“立即和直接促使我们去报答的情感”[1]82。亚里士多德说:“以善报善是一种美好的品质: 我们有责任以善来回报一种美好的恩惠, 而且在此之后应当率先表现出自己的美惠。”[2]142滴水之恩当涌泉相报,知恩图报是中华民族的传统美德。近年来,党和政府对大学生感恩品质的培养和感恩教育的实施愈加重视,让每个大学生都学会感恩、懂得感激既是大学生和谐发展的需要,也是构建和谐校园与和谐社会的需要。
本文通过实证调研的方式对大学生进行抽样调查,以期客观真实地呈现大学生的感恩品质与感恩教育的现状,从学生、学校、社会等层面探讨和分析感恩教育存在的问题及原因,研究提升当代大学生感恩品质的途径、方法,并在此基础上提出相应的对策建议,为培养和提升大学生道德品质修养、优化大学生人际关系、建立和谐师生关系服务。……
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