钟霞，黄凌，黄艳，靳德军，张鹏威，曾念开，侯杰，魏娜，戴水平，张俊清

（海南医学院药学院，海南海口571199）

以综合性设计性实验为主导的药学核心课程实验体系改革

钟霞，黄凌，黄艳，靳德军，张鹏威，曾念开，侯杰，魏娜，戴水平，张俊清*

（海南医学院药学院，海南海口571199）

总结了3年来海南医学院药学专业课程的改革经验和作法.6门核心课程的综合性和设计性实验达到实验总学时的50%以上，编写的《药学综合性及设计性实验教程》应用于药学专业的实验教学.通过3年多的实践，学生反映良好，培养了学生的科研思维，提高了学生的创新能力，提升了药学专业的办学质量.

实验课程体系；综合性；设计性；改革

学生不仅是教育的对象，而且是学习和发展的主体，高等教育的过程就是发掘和激发学生主体性，培养具有创新精神的高素质人才的过程[1-3].实验教学是学生吸收、理解并运用理论知识，接受科学思维和创新意识培养的平台.药学专业核心课程包括药物化学、药物分析学、天然药物化学、药用植物与生药学、药理学及药剂学等6门，这些课程除了需要学生牢固掌握理论知识，同时也应具备较强的实验操作和创新能力.

药学专业的传统实验教学的主要形式是以验证性实验为主，学生们在实验中被动地按照已经制定好的实验步骤和方法去完成操作，不利于学生创新能力的培养.实践证明，单一学科的实验技能无法满足今后实际工作，尤其是新药研……