祖力，杨俊坚，王鹏

（海南师范大学数学与统计学院，海南海口571158）

公共数学课程内容及考核方式的改革
——以海南师范大学为例

祖力，杨俊坚*，王鹏

（海南师范大学数学与统计学院，海南海口571158）

公共数学作为高校教学的基础学科，国内各高校进行了许多有益的改革尝试.文章针对在公共数学教学中存在的一些问题，以海南师范大学的公共数学教学为例，提出了教学内容、教学方法和考核方式改革的作法和建议.

公共数学；教学改革；考核方式；计算能力

数学对科技进步起着基础性作用，是普遍适用的技术和工具.公共数学对培养大学理工科学生逻辑思维能力和科学处理问题所起到的作用是其他课程无法替代的.但公共数学教学中，发现学生感觉教学内容抽象，学了没用，容易挂科等问题.为了提高公共数学课程学生的及格率，加强学生对数学的重视程度，提高教学质量，海南师范大学公共数学部对建立数学科学合理的教学内容和考核方式，进行了多年的探索和研究.

1　关于公共数学课教学内容的改革

教学内容安排是否合理，直接影响教师教和学生学的效果，也与学生从不愿学到乐于学，教师从能够教到善于教有直接关系.海南师范大学公共数学部的教学内容改革主要从以下步骤入手（见图1），第一步，从绪论引导学生.一门课程开头，可以安排1-2学时进行内容引入.例如高等数学课程，从牛顿和莱布尼茨发明微积分开始，从……