何智华 吴长权

[摘要]考察我党我军在抗日战争时期对革命军人品德培养，主要包括制定道德规范，进行道德教育，参加抗战实践等。这些品德培养的路径对今天培养“有品德”的当代革命军人仍然具有非常重要的参考价值。

[关键词]抗日战争革命军人品德培养路径考察

军人品德，是一定社会的道德原则和规范在个体军人思想和行为中的体现和凝结，相对于军人道德来说，更多强调的是个体军人的道德品质。抗日战争，是我党我军政治工作不断发展并走向成熟的重要时期，追寻这段历史，考察当时我党我军对革命军人品德培养的方法途径，对于今天“四有”新一代革命军人的品德培养，仍然具有十分重要的参考价值。

一、以制定道德规范为基本前提，为革命军人品德培养提供规范指导

道德规范是对军人行为的基本要求，是军人处理各种关系应遵循的基本道德准则，主要表现为军队的性质宗旨、道德原则、纪律要求等等。抗日战争时期，我党我军始终注重道德规范的制定，既是密切党政军民关系的要求，也是军人品德培养的需要。

1936年3月1日，毛泽东与彭德怀联名发布《中国人民红军抗日先锋军布告》，提出：“凡属同情于反抗日本帝国主义者，本军均愿与之联合，共同进行民族革命之伟大事业。本军所到之处，保护爱国运动，保护革命人民，保护工农利益……”[1]p3831939年12和1944年9月，毛泽东发表了《纪念白求恩》《为人民服务》，强调要有“毫不利己专门