夏新彬

摘 要：在大学生教育过程中，思想政治教育是其中不可或缺的重要组成部分。传统文化是我国优秀思想与内涵的传承，在大学生思想政治教育中，传统文化的融入是非常有必要的，其不仅可以培养大学生的民族意识，还可以激发大学生的爱国情怀，因此，将传统文化融入大学生思想政治教育工作中，具有很大的可行性。本文从教育目标、教育内容两个方面分析了将文化融入大学生思想政治教育中的可行性，并提出在融入过程中可以采取的措施。

关键词：文化融入；大学生；思想政治教育；可行性文献标识码：B 收稿日期：2016-03-30 中图分类号：G641

一、将文化融入大学生思想政治教育工作中的可行性

1.教育目标方面的可行性

我国传统文化从根本上讲属于伦理型文化，其中的很多观念都是以伦理为基础衍生出来的，因此，在传统文化中，道德教育是其中最重要的，也就是我们常说的“修身”。

我国传统文化在教育目标方面主要有三个，分别为“明明德”“亲民”以及“止于至善”，第一个主要是教育人们保持一颗向善之心；第二个指的是将向善之心推广到民众当中去，运用这种情怀来关爱民众；第三个指的便是儒家所崇尚的一种最高的道德境界，从这个角度来看，我国传统文化是着重对人进行道德上的教育。

而现代思想政治教育主要是以社会主义为基础，教育重点也是人们的思想品德，着力培养人们的思想政治素质。从根本上看，思想政治教育的整体目标仍然是培养大学生的道德素质，以服务于社会主义建设。在现代大学生思想政治教育工作中，“怎样培养人才”以及“培养什么样的人才”一直都是教育过程中的重点问题，而这些问题的核心与基础都是强化人才的道德品质。在社会主义社会，人们的道德素质需要与社会主义思想道德文明要求相符合，现代思想政治教育便是以这一基础为前提进行人才培养的，并将培养“四有新人”当做教育过程中的主要目标。所以说，从教育目标的角度来看，将传统文化融入现代大学生思想政治教育中是具有可行性的。

2.教育内容方面的可行性

我国传统文化的教育目的是教会人们如何做人，在教育过程中，并不局限于单纯的知识传授，而是更加重视对人德行与智慧的教育，培养人们对民族与国家的历史使命感和道德责任感。从这个角度来看，我国传统教育是将社会责任与个人素质融合起来的。在教育内容方面，其内容主要分为以下几个部分：第一，进取精神。引导人们树立积极向上的思想观念与自强不息的生活态度。第二，爱国情怀。民族的昌盛是一个国家得以生存的根本，也是每一个人不可推卸的责任。传统文化的教育观念始终在引导人们以富强国家为己任，将国家与民族的利益放在前面。第三，天人合一。人是自然界中的一个组成部分，因此，也需要服从自然界中存在的普遍规律，只有这样，才能够实现人与自然的和谐、统一，进而促使人与人之间和谐相处。第四，坚守气节。传统文化认为，道德品质远比物质利益重要，这也是对人们高尚人格进行培养的主要基础。

虽然，在现代思想政治教育中，其教育内容方面与传统文化存在一些差异，但这种差异是与时俱进的变化，也是符合我国当前国情的，从总体上看，仍然与传统文化的教育内容相符。具体来讲，现代思想政治教育的教育内容包括以下几个方面：第一，世界观。其中蕴含了科学的唯物主义教育内容，能够帮助大学生对世界有一个正确的认识，构建起思想体系中正确的世界观与方法论。第二，政治观。其中不仅包含了我国的国情党情，还包含了爱国主义教育，这些内容都是现代大学生所必须了解的。

二、将文化融入大学生思想政治教育工作中的措施

综上所述，在现代大学生思想政治教育中，融入传统文化是具有很大可行性的，虽然其中不乏一些消极影响，但从总体上看还是利大于弊的，因此，我国高校在对学生进行思想政治教育的过程中，需要结合我国的社会主义核心价值体系，有针对性地挑选传统文化中有利于学生成长的内容，帮助学生树立起正确的人生观与价值观，并以此为基础提升大学生的民族自信心与文化自豪感。

参考文献：

[1]董盈盈，都晓琴.价值认同视阈下传统文化融入大学生思想政治教育研究[J].河北青年管理干部学院学报，2015（3）：9-12.

[2]王恩江，邵士庆.文化在大学生思想政治教育中的功能及其实现路径分析——以民族院校为例[J].思想教育研究，2015（5）：75-78.