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现阶段河北医学院校阳光体育开展模式探究的报告

2016-10-12毕亚玲郝丽娜武少北荆宇霆

科学中国人 2016年6期
关键词:探究

毕亚玲 郝丽娜 武少北 荆宇霆

摘要:健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生”和“健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。大学阶段学生的身心健康和各项身体素质发展处于人生发展的关键时期,由于我国长期以来受应试教育的影响,造成了中学阶段片面追求升学率,重智育、轻体育,学生体质逐年下降、健康状况日渐恶化。为全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮,切实提高学生体质健康水平,教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,从2007年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动,通过开展“阳光体育运动”,让学生走进大自然,沐浴阳光下。作为医学院校,考虑到医学生的压力与职责,医学生肩负的责任是重大的,他们更需要一个健康的身体去完成使命,因此必须要在医学院校形成浓郁的体育锻炼氛围,培养学生养成自觉锻炼习惯,全面提高学生体质健康水平是广大医科院校体育教育工作者现阶段重要工作内容。

关键词:阳光体育;医科院校;开展模式;探究

1. 通过阅读大量文献和调研工作,发现目前医科院校开展阳光体育运动存在的问题有以下几点:

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