张学荣

开展家长学校讲座的日子里，我们总是将更多关注和思考的焦点集中到如何培养孩子和发展孩子这个问题上，想通过更多发生在我们身边的事例给在迷茫的教育中徘徊的家长洒下一抹希望的阳光。放眼今天的独生子女，我们更忧虑地发现：孝的观念正逐渐淡薄，传统美德正日益失落。不少孩子从小就以“小公主”、“小皇帝”自居，养成了饭来张口，衣来伸手的习惯；不少孩子自私自利、以自我为中心，目无长辈，甚至自妄自大、骄横任性、缺乏爱心。“妈妈爱吃鱼头”不是爱孩子，而是害了孩子，希望父母们千万别再给孩子做这样的“榜样”了！那么如何教育孩子发展孩子呢？我们觉得不妨可以从以下方面进行尝试。

一、让孩子知道并感恩家长给她的爱

真心爱孩子，就要让孩子懂的感受爱、体味爱。也许我们许多家长已经习惯于付出，并不希望得到回报或感恩，或者认为孩子小不懂事，自己的作为没有必要对她们解释，因此孩子只是静静的等待获取，从来不知道父母或亲人对她的殷殷之情。这实在不足取。家长的作为要对孩子讲清原因，让孩子知道并体味亲人给她的爱，这个过程也是教会孩子学会爱的过程。当你把好吃的东西给孩子吃时，告诉孩子你也喜欢吃。比如喂宝宝好吃的，说：“好香，也让妈妈尝尝好吗？”就说吃鱼，把鱼肉夹给孩子时，要告诉孩子妈妈也喜欢吃，别让孩子真觉得“妈妈喜欢吃鱼头”！在帮孩子做事时，同样应当进行教育，比如帮孩子穿衣服，可边穿边说：“现在我帮你穿衣服，等妈妈老了，你帮妈妈穿衣服，好吗？"我们在给孩子吃东西时，总是当着孩子的面，自己也分一份吃；而且有好吃的东西都基本上三人平均分。

二、让孩子知道并感受父母的艰辛

有句古话，很耐人寻味：贫穷出孝子。对此我们是这样理解的：因为穷，所以孩子更容易体味到父母的艰辛，倍觉父母爱的可贵；因为穷，所以孩子从小就懂得帮助父母做事，容易形成关心父母、体贴父母、帮助父母的品质与习惯。如果我们只知道奉献，只知道对孩子无私的爱，而不知道把自己的劳动与付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到父母对她的恩爱。

现在很多孩子根本不知道父母从事着怎样的工作，更不知道父母的钱是何等的来之不易。由于不了解，所以不理解，也就谈不上孝敬了。在这种情况下，做家长的应有意识地让孩子体会父母的辛苦，体会父母挣钱养家的不容易，体会父母对孩子的亲情，体会父母也同样需要孩子的关心和爱。

三、让孩子知道并稔熟孝的故事

孝，是我们中华民族的传统美德，有许许多多美丽动人的孝的故事。父母可充分利用这些故事，让传统的美德流淌在孩子的血脉里。“羊儿跪乳，乌鸦反哺"，教孩子明白孝心是真理和天性；“孔融让梨"，使孩子懂得分享；“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。"让孩子懂得关心父母，爱在细微处。与孩子共读一篇文章，如《孝心无价》；共唱一首歌，如《世上只有妈妈好》《妈妈的吻》《常回家看看》《烛光里的妈妈》；共诵一首诗词，如《游子吟》、《妈妈的雨季》、《妈妈，我的守护神》等。在亲子互动的活动中，不仅可以尽情地享受天伦之乐，而且可以在潜移默化中使孩子养成孝敬长辈的好品德。

孩子良好的习惯和品质，不是长大就能自然形成，而是需要平时一点一滴养成的。要想让孩子养成孝的习惯，对父母、对她人都怀有一颗感恩的心，家长平时就应当多给孩子表达和实践孝的机会。

人之初，性本善，我们要呵护孩子的孝心。在长辈无私的关爱下，很小的孩子就会表现出对长辈的爱。记得女儿很小时，妈妈带她去作客，她拿了一颗糖果放在袋里，说要给爸爸吃。回家后，女儿迫不及待地把糖果递给我，我欣喜地接过糖果咬下半颗，说“真好吃，谢谢女儿！"并亲了亲她，女儿稚气的脸上瞬时绽开了灿烂的笑容。经常如此之后，女儿有好吃的总喜欢和爸妈分享，一根雪糕先给爸妈咬一口，一碗凉粉先让爸妈尝一尝，而我们也总是乐意接受。渐渐地就成了习惯，直到成人了也如此。去年，女儿毕业参加工作，她妈妈去长春学习，女儿给她妈妈买了一对金耳环，说，先别给她妈说，给她一个惊喜。在爸爸生日的前一天，收到一份礼物，一个照相机，爸爸惊讶了，一万多，虽然觉得有点贵，但心里暖暖的。

是啊，让孩子养成孝的习惯和品质，要从一点一滴的小事着手引导培养。比如引导孩子学会关心长辈，懂得陪长辈聊聊天，懂得在节日里向长辈送上一份祝福。每到母亲节和孩子妈生日，女儿送妈妈一份小礼物。比如引导孩子替父母分担忧愁，学会自己的事尽量自己做，帮衬做做力所能及的家务，如为父母取鞋、取袜，扫地、擦桌子、倒垃圾等；尤其要让孩子帮长辈添饭、沏茶等，这不是单纯的劳动，而是逐渐培养孩子为长辈服务的意识和习惯。不过千万不要让孩子觉得孝是一种强迫性的劳动，是一种额外的负担。孝心，要在融洽的氛围中，在爱心的驱使下，慢慢地养成，并逐渐成为一种自觉的行为。当孩子为长辈服务时，长辈应笑脸相迎或亲亲孩子，并予以表扬和鼓励，让孩子觉得为长辈服务很自豪、很值得，是快乐、幸福的事。

创造机会让孩子孝。女儿5岁，她妈妈中风扎针，女儿陪她妈妈打苍蝇，每天给她一个雪糕奖励。这事给了我们一个启示：其实孩子懂得关爱父母，只是缺少表现的机会，那么我们何不多创造些机会让孩子表现呢？孩子孝心的养成需要实践，如果没有恰当的机会，纵有满腔孝心也无从表现，那颗孝心就会被掩藏乃至泯灭。

有时装病、装忙、示弱是不错的方法。让孩子知道你也是人，也会生病，也需要她人关爱，从而让孩子主动地为你做些事；双休日，爸爸常和女儿商量：“我没时间，你帮爸爸去买菜？"女儿问买什么菜，爸爸说买你喜欢的和妈妈喜欢的。（天下母亲都知道儿女喜欢吃什么，可是又有多少儿女知道妈妈爱吃什么菜呢？何不借此让孩子关心父母呢？）妈妈的示弱，给了女儿一个小很强的责任感……。在为孩子创造机会培养孝心的同时也浓厚了亲情。

总之，知心姐姐卢勤曾说：“爱是一个口袋，往里装产生的是满足感，而往外掏产生的是成就感。”当孩子怀着成就感和幸福感，一次次地表达孝心，那么这一传统美德最终必将养成，终身受用。父母对孩子的爱是无声的，也是不容置疑的，但应当让孩子知道，让孩子懂得感受爱、体味爱，并实践爱。唯有如此，才会使我们的孩子走出狭隘和自私的天地，学会尊重她人，学会共处，学会感恩，学会孝敬，整个世界才会充满和谐的爱的阳光。爱孩子，就要发展孩子。