张和平，沈　红

（1.湖北第二师范学院教育科学学院，湖北武汉430205；2.华中科技大学教育科学研究院，湖北武汉430074）

研究型大学引资与引智同行：加州大学捐赠讲席制度的特征

张和平1，沈红2

（1.湖北第二师范学院教育科学学院，湖北武汉430205；2.华中科技大学教育科学研究院，湖北武汉430074）

捐赠讲席是大学利用社会捐赠资金引进和留住杰出人才的重要途径，是引资与引智间的桥梁。美国加州大学的捐赠讲席制度，在设计上具有资金来源于外部、捐赠者命名、基金管理永续、受聘讲席高荣誉的特征；在30年的发展中又体现出增长速度快、投资收益高、学科差异大的特征。我国正在借鉴美国大学的诸多经验以推进研究型大学建设“世界一流大学”，其中重资金和重人才无疑被放在了最优先的地位，而捐赠讲席制度的作用正在于此。

捐赠讲席；引资引智；研究型大学；加州大学

一、问题的提出

在经济全球化和高等教育国际化的潮流中，大学竞争中最重要的是对杰出人才的争夺。加州大学伯克利分校将其跨越式发展归结为“学校资金的增加使其有可能聘用全国一流的教师，从而迈出向一流大学目标前进的坚实步伐”［1］。也就是说，在大学走向辉煌的众多推动因素中，拥有杰出教师的数量比什么都关键。我国以“985工程”大学（本文称之为研究型大学）为代表的国内高水平大学正积极争创世界一流。然而，高水平的杰出人才是非常稀缺的，只有拥有足够的财力，有能力提供更具竞争力的研究创新条件、人才培养条件和物质生活待遇的大学，才能参与世界范围内的人才争夺战。……