陈捷 于小江

从近年高考语文试题来看，加强思维能力的考查是高考的趋势。提高学生的思维能力和综合运用知识的能力不仅是高考语文改革的趋势，还是中小学语文教学改革的方向。在此基础上，高考语文试题还增加了思维能力尤其是逻辑思维能力的权重，这成为了高考改革中的一个重点内容。今年是广西进入高中课改后参加新课标卷考试的第二年，本文就2016年高考语文全国Ⅲ卷谈谈对考生思维能力考查的情况。

一、思维能力的含义及内容

思维能力是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识、解决问题的一种能力。思维的基本形式是概念、判断和推理。思维能力是学习能力和整个智慧的核心，而逻辑思维能力是指采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。

思维能力构成了智慧的核心，而逻辑思维能力是智慧中不可或缺的因素。没有逻辑思维能力，便无法形成智慧。因此，无论是获得“活的知识”，还是将知识进一步发展为智慧，一个人都必须有较强的思维能力，特别是有较强的逻辑思维能力。

二、从2016年高考全国Ⅲ卷语文试题看思维能力的考查

本文主要从全国Ⅲ卷语文阅读题和语言文字运用题来分析高考语文对考生思维能力的考查。

（一）考查思维能力的题型

1.阅读题中论述类文章继续加大对考生思维能力考查的力度。……