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对培养学生提高应用题解题能力的探究

2016-10-09

考试周刊 2016年77期
关键词:贴近生活数学模型题意

吴长兴

著名数学家华罗庚先生曾这样论述数学的应用:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用到数学.”伴随素质教育的实施,联系实际、贴近生活的数学应用题早已进入高考试卷.引导学生从已有知识和生活经验出发,在解决问题的过程中体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,加深对数学的理解,增强应用数学的信心.

解决这类问题时,首先要在阅读材料、理解题意的基础上,把实际问题抽象为数学问题,即将实际问题经过抽象概括,利用数学知识建立相应的数学模型.再利用数学知识对数学模型进行分析、研究,从而得出结论,然后把解得的数学结论返回到实际问题中.根据多年教学实践,和大家共同探讨数学应用题的教学.下面结合自己的应用题教学谈以下四点:

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