张群

绘画是一门艺术，是一种自我表达的方式，是培养儿童创造能力和高雅情操的重要手段。父母和孩子一起参与绘画，能了解孩子对生活的感受，对事物的态度，从而走进孩子的内心，给孩子正确的引导，共同感受生活的美好。

绘画目的

1.绘制各种形态的小鸟，了解小鸟生活的环境并能进行简单描绘。

2.能对画面进行联想，表现出自由自在生活的小鸟。

3.能和父母愉快地交流，大胆地表达自己的想法，培养他们对自然和生活的热爱。

听一听

播放不同鸟的叫声（布谷鸟、夜莺、猫头鹰、金丝雀），“让我们一起来听听，是谁在叫？”

看一看

爸爸妈妈可以和孩子边看鸟，边讨论小鸟的外形、毛色、花纹，看看它们生活在怎样的环境里。

想一想

你最喜欢哪只小鸟，为什么？它喜欢生活在哪里？

做好准备

材料准备：各种画笔（蜡笔、水彩笔、彩铅、炫彩棒等）、彩纸。

经验准备：带孩子去动物园、花鸟市场看看各种鸟，也可以走进大自然寻找鸟的踪迹，让孩子通过自己细致的观察、敏锐的感觉，以独特的视角自由创作、发挥。

画一画

画一画自由自在生活的小鸟。如在枝头唱歌的小鸟，在林间自由飞翔的小鸟，在哺育小鸟的鸟妈妈等。

爸爸妈妈可以和孩子一起画，尽可能让孩子用画笔表现自己的发现与想法，家长重在鼓励和引导。

在小鸟周围添画一些有趣的内容，比如大树、鸟窝等。

玩一玩

小鸟是如何生活的呢？爸爸妈妈可以和孩子一起学学小鸟的动作。

浩浩的画：小鸟的叫声很动听，它们总是喜欢站在枝头叽叽喳喳的，像是在开演唱会。

老师的话：三只小鸟成为视觉的焦点。画出了小鸟不同的动作，很生动。

康康的画：大树是小鸟的家，它们总在那里飞上飞下的。

老师的话：树干顶天立地，树枝伸满天空，显得树非常大，难怪成为了小鸟们的乐园。

甜甜的画：小鸟也有爸爸妈妈，它们一起快乐地生活。

老师的话：孩子用画表达了对美好生活的感受与向往。走进孩子的画，走近孩子的心。

笑笑的画：我喜欢小鸟，它小小的，又美丽又可爱。

老师的话：孩子的画是一种语言，形象、直观、生动。画中小鸟有着美丽的羽毛、漂亮的头冠，孩子有一颗爱美的心。

Yes or No

嘟嘟爸爸：我们家的孩子胆小，所以不敢画，也画不好。

No：孩子的大胆来自于不断的鼓励。在绘画活动中，爸爸妈妈要帮助孩子营造一个宽松的绘画环境，鼓励孩子大胆动笔。在孩子遇到困难的时候，大人可以引导孩子观察、思考，如小鸟的头是什么形状的？它的身体是什么样子的？以此来帮助孩子，使其建立自信。持之以恒，孩子就能积极参与活动，大胆绘画了。

奥奥妈妈：我们家孩子太粗心了，画面总是乱七八糟的。

No：孩子是用画来讲述自己的感受和发现的，是画“心”。所以，当我们看不懂孩子的画时，可以“听听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。

诗诗妈妈：孩子很喜欢画画，我买了各种各样的绘画材料让她玩。

Yes：让孩子体验不同的画材，可以满足孩子自由好奇的天性，积极调动儿童的视觉、触觉体验，增加绘画活动的趣味性。同时，可以培养孩子的创新精神和动手能力。