那天带豫儿去朋友家玩。其间，朋友接到快递员的电话，让她下楼取快递。她家2岁多的女儿妞妞一听妈妈要下楼，也要跟着去。不等妈妈同意，她就跑到门口，拿出鞋子，麻利地穿了起来。还没等妈妈换好鞋子，她已站到门外：“妈妈快点，我穿好鞋了。”

小姑娘的表现让我眼前一亮。她比豫儿还小一岁呢，自理能力居然这么强。刚才两个小家伙一起吃水果的时候，她也是自己剥开橘子皮吃，而我习惯地帮豫儿剥好皮，又掰成一瓣瓣，让他吃现成的。玩玩具的时候也是，两人玩彩泥，玩完后，妞妞主动把自己用过的彩泥和工具收进彩泥桶里。而豫儿就没有这种意识，玩过后就不管不顾了，还是我帮他收拾的。

等朋友回来后，我跟她探讨起孩子的自理能力。朋友说，这多亏了她做幼儿园老师的妹妹，妹妹的一些理念让她很受启发。她说，我们大人总会想方设法地帮助孩子，殊不知，这容易变成包办代替。应该鼓励孩子做力所能及的事情，且不要否定他们的努力和尝试。

回想起来，豫儿也曾主动尝试着做很多事。比如，他要自己穿鞋子，但看到他把鞋穿反，我就没有足够的耐心等他，再给他尝试的机会，常常直接替他穿好。有时他要自己挤牙膏刷牙，但我见他一下子挤出好多牙膏，便忍不住批评他。还有一次，他要自己洗袜子，把水溅得到处都是，我又批评了他两句，没想到小家伙竟然委屈地哭了：“妈妈，我已经很注意了，我就是想自己洗一下嘛……”

原来，很多事情孩子并没有错，错在做妈妈的我剥夺了孩子学习独立的机会。