马晓蓉+李祥国

[摘 要]高职院校执行“专升本”制度对学院学风的建设有正面的引领与促进作用。高职院校执行“专升本”制度，对优良学风建设虽有一定的积极促进作用，但还应积极探寻和研究如何完善与时俱进的“专升本”制度的积极策略。高职院校“专升本”的业绩可以为接下来的在校学生提供努力的方向，有利于高职院校学风的建设。高职院校应根据本校学生实际情况，建立一套完善的培训体系，有针对性地对学生进行辅导，解决学生在学习中的遇到的困难。解决“专升本”制度在知识结构上不畅通对学生的影响。对在“专升本”考试中取得优异成绩的学生加大奖学金力度，这有助于学生学习积极性的提高。

[关键词]“专升本”制度；学风影响；促进作用；建议

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）08-0029-03

现阶段，我国的高职院校发展迅猛。高职院校的学风建设已是日常工作的重要内容。高职院校如何通过自身努力，并在实践中摸索建立一套属于自身办学特色的优良学风是高职院校努力追求的目标。优良学风的形成必须要有完善的制度作保障，让制度约束和规范行为。高职院校应认真思考与总结如何建立和完善“专升本”制度，使其能够引领高职院校良好学风的形成。高职院校怎样执行“专升本”制度才能促进学校教育的全面创新，怎样把“专升本”制度优势发挥到极致，从而为高职院校良好学风形的成保驾护航，成为我们要致力于研究的重要课题。……