庞珊

通过对2015年新课标I卷的分析，我们总结了2015新课标I卷文理科各知识点难度系数表，以方便同学们更加直观地了解试卷特点.

2015年试题的整体设计科学规范，主干内容.覆盖全面，难度适中，区分度和信度都比较好.从得分情况来看，以下三点是值得同学们思考与提升的。

●常规题得分不高

从得分情况来看，第4、7、8、10、13、17、19等常规题的得分并不高.这说明考生在阅读审题、数据分析与处理、运算求解等基本技能方面尚有一些不足，重视程度不够高，而这些基本技能既是容易补救和提分的地方，也是容易失分的地方.

●几何问题得分偏低

（1）解析几何：第5题（0.61）、第14题（0.54）、第20题（0.35）（多点交汇） （2）立体几何：第6题（0.69）、第18题（0.37）（空间想象与逻辑推理）

（3）平面几何：第22题（0.32）（演绎推理的逻辑思维） 几何问题得分偏低，究其原因，这里面既有2015年试卷中几何试题偏难的因素，也有对几何知识的重视程度不够的因素，尤其是第18题的立体几何题目，第一问必须用纯几何推理来证明垂直，否则后续的建系无法进行，许多考生由于平时忽视这方面的训练，而导致整道题未得分，非常可惜.这也提醒大家，平时对于传统的几何推理训练一定要给予足够的重视。

●对冷门知识较为陌生 2015年概率与应用统计部分考查的是将非线性的相关关系转换为线性的相关关系，再用线性回归直线方程求解，这其实是教材上的例题所用的方法，许多考生对于这一知识点比较陌生，不仅本题得分不够理想，而且由此产生的负面情绪还影响了后面题目的得分。……