韩昀哲

导读：

小动物，在童心的天空下，永远占据着一片天地。你饲养过动物、宠物吗？你与它们是怎样相处的？它们也是你作文中的模特儿吗？

拱形的水晶墙壁，长长的翠玉枝蔓，透亮晶莹的清水——我家的大鱼缸里住着一对淘气可爱的金鱼——火燕组合。

点评：习作的第一段就像一顶华丽的金冠，以“水晶、翠玉、透亮、晶莹”这些夺人眼球的词语，生动形象地创设了情景。这种开头方式，值得借鉴！

姐姐叫“小金”，鼓着一对大眼睛，穿着一件火红的披风，里面衬着一条金黄色的曳地长裙，游动时薄而透明的尾鳍在水里缓慢摆动，高傲得像个皇后。

点评：运用拟人法介绍了鱼的外形特点，将鱼鳞想象成“火红的披风”，将尾巴想象成“长裙”。小作者抓住了小鱼的外形颜色及形状的特点，进行合理想象。运用这种丰富想象的拟人化写法来写小动物，值得你好好学习哟！

妹妹叫“小燕”，是条燕鱼。它身体扁扁的，穿着一件黑黄花纹的菱形短裙，一对鱼鳍像张开的帆，上下对齐。它可爱“臭美”了，眼睛像一对红珍珠，下巴上还挂着一对耳环——妈妈说那是它的须子，可我不这样认为。哪有小姑娘长胡子的？明明是小燕臭美！

点评：这一段最有趣的是小作者对燕鱼“胡子”的独特认识——耳环的比喻，更显出童心童趣。所以在作文中，要学会大胆地表达自己的看法。你敢吗？

每一次我走到它们的水晶宫跟前，它俩就摇头摆尾地冲着我游过来。小金拖着它漂亮的长裙，优雅地不时地用嘴轻轻地碰碰缸壁，好像在说：“韩丫，今天你给本宫带什么好吃的了？……