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比尾巴

2016-09-30杨慧莉

快乐作文·低年级 2016年9期
关键词:张敏辫子小马

杨慧莉

课堂活动设计

人教版一年级上册第10课《比尾巴》课后拓展练习。

添一添

教师出示书后练习中动物的图片,请同学到黑板上来添尾巴。

说一说

同学们给小动物们添上了不同的尾巴,真有意思!你能说一说添的尾巴是什么样的吗?

张敏:我给猴子添上了长长的尾巴!

刘涛:兔子的尾巴短短的,毛茸茸的!

甜甜:我给小马添上了又松又长的尾巴,像一个大辫子!

方方:鱼儿的尾巴,在水里摆来摆去,可好看了!

大家说得很好!尤其是甜甜不仅说出了马尾巴的样子,还说出了它像什么,我们听着很有趣。你们能不能也这样说?

画一画

画自己喜欢的一个动物并加上尾巴,然后在小组里说一说你画的尾巴是什么样的,像什么。

连一连

我们把小组内几个同学说的连在一起就是一段儿歌了,可以直接说尾巴的样子,也可以说尾巴像什么。哪个组愿意为大家编儿歌?

图图:猴子的尾巴长又长,兔子的尾巴毛茸茸,小鱼的尾巴最好看,摇摇摆摆真可爱!

阳阳:猴子的尾巴像细绳,兔子的尾巴像绒球,小马的尾巴像辫子。

写一写

画出几个尾巴不同的小动物,再给你画的动物配上一两句话,不会写的字可以用拼音代替。

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