徐　懿

(贵州省建设职业技术学院，贵州 贵阳　550026)



职业院校等比例建筑模型建设方案分析研究

徐懿

(贵州省建设职业技术学院，贵州 贵阳550026)

基于建筑等比例实体模型的主要功能，论述了职业院校建设等比例建筑模型的必要性，并从建筑结构实体、虚拟仿真系统、配套设备等方面，阐述了该模型的建设内容，为实现教训考一体化教学提供了平台。

建筑实体模型，建筑工程，教学质量，仿真系统

1　项目建设的必要性

由于建筑工程系发展较好，招生形势良好，且当前的建筑类专业从人才市场需求来看需求旺盛，发展势头迅猛，建筑工程类学生规模的迅速增长与实训条件薄弱的矛盾日益突出，进一步加强实习实训条件的建设提升教学质量刻不容缓。

根据建工系实训室建设规划，目前建成的实训室已基本能够满足建筑类各专业课程的实训需求，但仍缺少真实的建筑施工场景，建筑类各专业教育的实践性不能得到充分体现。另外，高职建筑类专业由于其特殊性，因为安全管理及项目管理的要求，一般建筑企业不愿意接受在校学生参与短期专项实训，因而目前建筑工程系建立的校外实训基地除了顶岗实习以外，不能满足专项实训教学的需要；同时，一个项目的建设周期少则1年～2年，多则长达4年～5年，一次工地实训所掌握的实施项目少之又少，无法从系统上、整体上提高对于专业知识与技能的理解和认识。

因此，针对学院建筑类各专业，建筑等比例实体模型的建设十分必要和迫切。……