雨霏

﹛一﹜

前段时间，一个朋友对我说了这么一件事。

他有个儿子，刚上高一，之前都是在老家上的。

但是，回到了城里发现孩子学习跟不上。刚开学还没几个星期，孩子就被留堂了好几次，而且每次考试都是班里最差的一个。

后来，孩子班主任找了我这位朋友谈了几次话，大概意思是说孩子脑子反应慢，跟不上，让家长在家里找老师好好辅导辅导。但其实朋友夫妻俩已经很用心地在辅导孩子了，每天让小孩学习到晚上11点多，早晨5点多就起床早读。

朋友很为自己孩子的前途担忧，问我该用什么法子才能帮小孩变得聪明点……

﹛二﹜

听了朋友的话，我忽然想起自己由来已久的一个愿望——假如有一天，我有了很多钱，我会用这些钱去办一个学校，这个学校，将专门接收那些被众人视为很“笨”的孩子。

是的，我很同情那些 “笨孩子”。

一方面，我觉得一个人的“笨”，或许是天生的，他其实并不愿意自己这么“笨”。况且，他对自己的“笨”也无能为力，因为他并不能由家长、老师多骂几顿、多打几次就变得聪明起来。或许，到头来反而是“越打越笨”。

另一方面，我觉得，在一般的学业上表现得不如别人的孩子，并不是真的笨，他们或许在智力上发展得相对缓慢一些，或许，在其他领域里另有专长。总的来说，在这些所谓的“笨孩子”身上不会真的一无可取。

﹛三﹜

我也曾当过笨孩子。

高中之前，我的数学学得一塌糊涂。直到今天，我仍还记得，当数学老师绘声绘色地给我们讲解一些试卷的考题时，我是怎样的一头雾水。