泮爱菊

在数学教学过程中，教师精心设计有效的数学习题，是一门创造性的艺术.如果我们能巧妙地运用教科书中的一些素材，合理组织，多角度看问题，通过独具匠心的“习题”设计，可以让学生在学习过程中感受教学的内在联系，激发学生的热情，促进学生思维发展.