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让学生乘上阅读的翅膀
——我的语文课外阅读指导

2016-09-25江苏省丹阳市华南实验学校

作文成功之路·中考冲刺 2016年8期
关键词:作业语文学生

江苏省丹阳市华南实验学校 陆 艳

让学生乘上阅读的翅膀
——我的语文课外阅读指导

江苏省丹阳市华南实验学校陆艳

国家主席习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时坦言“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”如何让我的学生乘上阅读的翅膀,拥有一点情怀,笔者做了如下一些思考。

语文教什么?这个话题有点大,我从做语文老师开始起就在思考。从理论上说语文是语言和文学的简称,是工具性和人文性的,我个人的一点见解是一点知识,一些技能,还有一种情怀吧。知识与技能和理科一样通过指导,通过训练,反复训练,必然会有成效。

可是情怀怎么教?语文老师能教什么?其实我想说的是语文老师是什么角色?这是我反复问自己的一个问题。这十年书教下来,我觉得我首先得是学生的朋友,用王君老师的话说得俯下身来和他们平等对话。因为有些东西比如知识和技能,你拥有经验似乎可以高高在上地授予他们,但是那种无形的情怀需要耳濡目染,潜移默化。如果我们高高在上,听不到孩子们的心声,你的解题技巧再高,题目讲得再好,也只是一堂课一次考试的效果,而我想要给的是能让他们一辈子都有用的东西。所以了解他们,比如言情小说最近谁又有新作了,比如魔幻小说最近又流行什么风了,比如当红偶像,谁又风生水起了……我不是鼓励孩子们迷恋这些,而是知己知彼,百战不殆,了解对手才可以为后面的经典服务。

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