韩刚建

一次去超市购物，付钱时看到两个中学生模样的女孩在与售货员交流。其中一个女孩说：“阿姨，我们逛了半天也没发现什么要买的东西，您说我们买点什么好呢？”售货员不解地问：“既然你说没什么要买的东西，为什么还要买呢？”另一个女孩不屑地说：“来逛超市，什么都不买，那不太丢人了！”听到这儿，我不禁愣住了。

且不说这两个中学生，想想我们身边的小学生，绝大多数手里都有固定的零花钱，有的甚至数目不菲，于是零食、玩具、各式各样的学习用品……充斥了孩子的世界。校园内乱扔废品、纸张的现象屡禁不止，不但影响了校园卫生，更重要的是青少年消费高额化、盲目化，这已成为当前学生生活的误区，严重影响了学生的身心健康。

究竟是什么原因导致学生陷入消费误区呢？

首先，社会经济的快速发展，使人们的生活水平普遍提高，物质生活的富裕，也给人们的价值观念带来一定的消极因素。人们千方百计挣钱，理直气壮谈钱，大把大把花钱，学生耳闻目睹了金钱的魅力。社会上“讲排场”“比阔气”的歪风邪气导致学生攀比之风日盛，加之一些传播媒介的误导，滋生了学生错误的消费观。

其次，独生子女日益增多，普遍出现了几位家长围着一个孩子转的现象，家长们对“独苗”过分宠爱，希望下一代过上丰富优越的生活，过分溺爱孩子，即便是不太富裕的家庭，也节衣缩食来满足孩子的各种需求，出现了“再苦不能苦孩子”的口号。

社会、家庭将学生一步步推向消费的误区，而学校也因各种因素的影响未对学生的消费引起足够的重视。