为了粉碎国民党反动派的围剿，保存实力，挽救民族危亡，1934年10月，中国工农红军主力从江西瑞金出发，经过福建、江西、广东、湖南、甘肃、陕西等11省份，于1936年10月到达陕北胜利会师，行程二万五千余里。一路上，红军击溃了敌人的多次围追和堵截，战胜了无数艰难险阻，留下了许多可歌可泣的故事。强渡大渡河，飞夺泸定桥，巧渡金沙江，四渡赤水……这些都彰显了红军战士钢铁般的意志以及不怕牺牲的精神。

“长征是宣言书，长征是宣传队长，长征是播种机。”这充分概括了长征的历史意义。它向世界宣告，中国共产党人领导的红军是不可战胜的。一路走来，红军将革命的种子播撒到人们心中，为后来开展革命斗争创造了条件。

今年是红军长征胜利80周年，我们在缅怀革命先烈的同时，更要继承和发扬长征精神，在实现中国梦的伟大征途中不懈奋斗。

我们的长征

陆明轩（初二学生）：长征是一部浩瀚的史诗，它在中华大地上成为“前无古人，后无来者“的绝唱。红军战士用坚强的意志，铸起了一道钢铁长城，击溃了国民党反动派的一次次围剿，最终赢得了胜利。面对茫茫的雪山，红军战士没有畏惧；面对渺无人烟的沼泽地，红军战士没有退缩；面对敌人的机枪扫射，红军战士更是勇往直前。他们穿着草鞋，走在冰冷的雪地上；他们饿着肚子，扛着枪炮弹药。他们在极其艰苦的环境下，与死神较量，向正义出发，最终保留了革命的种子，并用星星之火形成燎原之势！如果没有红军战士的牺牲与坚守，就不会有长征的伟大胜利；如果没有长征的伟大胜利，就不会有今天的幸福生活！长征，将永远被记载在中国共产党的光荣史册上。

刘子砚（初三学生）：虽然我没有经历过那个艰苦的岁月，但长征精神一直激励我，使我铭记那段历史，珍惜当下。在历史课上，老师就曾系统地讲过长征，它是中国工农红军实现战略转移的伟大决定，经历了三百多次战斗，击溃了反革命武装的多次进攻，最终胜利会师。红军战士爬雪山，过草地，战胜了无数艰难险阻，并把革命的种子播撒。长征结束时，红军数量锐减，但这种牺牲是值得的，它的丰功伟绩将铭刻在中国人民的心底。站在新时代，我们没有理由不去纪念，长征！

李佩达（初二学生）：我从小就听老人们讲长征的故事，而印象最深的还是课文《七根火柴》。这篇课文讲述的是长征途中，大草原上暴雨倾泻，一个生命垂危的红军战士把党证和夹在党证里的七根火柴交给战友，请他转交给党组织。这个故事触动人心，里面的细节更感人，文章写道：“卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……”为什么眼睛模糊了？为什么只有那只手是清晰的？“模糊”说明了心中的感动，无名战士用生命守护无比珍贵的火柴，直到生命的最后一刻仍执念不改，这不得不使人热泪盈眶；“清晰”则说明了心中的信心与决心，令人肃然起敬。

赵天硕（初三学生）：提到课文，我们还学过《飞夺泸定桥》呢。泸定桥一共十三根铁链，链接着两岸。两边分别有两根稍高的铁链，算是桥栏，底下并排九根，铺着木板算是桥面了，人走在上面晃晃悠悠的，就像荡秋千。“可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。”桥下，水流湍急，“红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花。”而且，敌人的子弹像雨滴一样密集，让人无处可藏。就在这样的情况下，红军战士硬是爬过铁索，占领泸定桥，为大部队的前行开辟了道路。

张一娃（初三学生）：长征路上有太多壮烈的故事，也有太多感人的事迹，无数革命先烈用鲜血染红了脚下的土地，才迎来了东方旭日。今天，我们生活在和平年代，不仅丰衣足食，而且有更高的精神追求，还有什么不满足的呢？与红军战士相比，我们不用穿草鞋，不用饿肚子，不用挨枪子儿……相比之下，我们简直太幸福了。回首过去，我们不能忘记历史，更要铭记长征之路。那是红军战士用血肉铺就的。所以，我们要继承革命传统，弘扬长征精神，只有加倍努力学习，才能早日成为合格的建设者，为国家的发展尽一份力。

王香（渤海大学教师）：长征是一个伟大的壮举，它彰显了中国工农红军的革命意志与坚定信念，为革命的火种保留了实力。从瑞金到陕北，二万五千里呀，一路险阻不断，随时都有可能丢了性命。一方面是艰苦的自然环境，另一方面是敌人猛烈的火力攻击，红军战士克服种种困难，从死亡线上突破，最终实现了胜利会师。今天，我们纪念红军长征胜利80周年，不仅仅是重走长征路、缅怀革命先烈，更重要的是坚定共产主义信念，高举社会主义大旗，为民族伟大复兴贡献一份力量。长征精神，需要传承，更需要付诸于实践。那样艰苦的年代，我们无法再去经历，但在新的历史时期，有更艰巨的任务等着我们去完成。用理想规划人生，用知识武装头脑，用道德规范行为，珍惜当下每一次学习和锻炼的机会，让长征精神在新时代继续闪光、普照。

主题演讲。几乎每个学校每年都举办演讲活动，而演讲的主题也会紧扣社会热点，对初中生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。今年是纪念红军长征胜利80周年，完全可以举办一次主题演讲。初中生围绕“长征精神”，收集素材，阐述长征的伟大历史意义，以及自己如何继承和弘扬这种精神。

主题征文。关于长征，初中生都有一定的了解，可以把自己的感受和认识写下来呀！以征文的形式让初中生参与其中，让他们追寻革命先辈的光辉足迹，书写党的光荣传统，阐释自己的幸福观；也可以组织初中生观看红色影片，之后写观后感，或开展主题班会。

诗朗诵。长征，是二万五千里的奔波，也是二万五千里的意志，留下了许多可歌可泣的故事，也有许多脍炙人口的诗词。可以组织初中生举办一次诗歌朗诵会，让他们在诗词中感受长征精神。毛泽东的《七律·长征》：“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”聂荣臻的《无题》：“安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。”林伯渠的《长征》：“刚过草地到巴阿，无那西风日末斜。且喜境界新耳目，不虞粮秣少胡麻……”甚至，初中生可以自己写诗，将自己对长征精神的理解，真实地表达出来。

集邮。邮票是一种文化符号，它记载了一段历史记忆；以“长征”为主题的邮票，有着更大的收藏价值。在网上，我们可查到有关的资料和照片，看到一枚枚与长征有关的邮票。比如：【邮票纪74《遵义会议二十五周年》（3-3）】表现了红军将士英勇无畏、强渡金沙江的历史场景。邮政部门还发行了一套邮票，来纪念红军长征胜利70周年，我们也可以关注一下。

重走长征路。重走长征路是一项较大的系列活动，而对初中生来说实现起来有一定的难度，但可以选择主要城市、主要路线进行“重走”，踏着红军战士的足迹增强爱国主义热情。比如：红一方面军经过的路线是何家冲、金家寨、泾县、旌德、汤口等，红二方面军经过的路线是淳安、怀玉山、常山、重溪、玉山等，红四方面军经过的路线是古楼、庆元、福安、宁冈、井冈山等。初中生可以到离自己较近的路线去重走，听一听当地人的讲解，参观一下有关的纪念场所等。

传承长征精神

长征是中华民族不屈不挠的精神典范，也是人类历史上的一个伟大壮举。从确定每一项战略任务到实施每一次战略转移，从遭遇敌人围剿到最终取得战斗胜利，这些都无不体现了红军战士的大无畏精神。长征，使我们铭记了历史，使我们激起了斗志，使我们踏着先烈们的足迹在新时代大步前行。

作为初中生，我们要继承和发扬长征精神。

1.坚定理想信念。理想是一个人的精神支柱，信念则是动力源泉。一个人，只有具有远大理想和崇高的信念，才能点燃人生激情，激发个人才智，保持奋发向上的精神状态。共产主义理想是共产党人的崇高追求，社会主义信念是红军战士的精神支柱。正是因为有了这样的理想和信念，长征才能取得胜利，革命才获得成功。如今，我们更要坚定理想信念，不怕困难，不畏险阻，努力学习，多为国家做贡献。

2.人民是革命的母亲。人民是历史的创造者，也是社会发展的推动者。如果没有广大群众的支持与拥护，就不会取得长征的伟大胜利。长征途中，红军战士严格执行“三大纪律八项注意”，对群众的财产秋毫无犯，而且还宣传和播撒了革命的种子。无论走到哪儿，红军战士都受到当地群众的欢迎，成为朋友、兄弟。刘伯承和彝族首领小叶丹结为兄弟的故事，早已成为长征中的一段佳话。走群众路线，依靠群众，让革命精神深入人心。如今，国家的发展和壮大更要依靠人民。全心全意为人民服务是我党一贯坚持的宗旨，而全国各族人民的共同努力，也必将促成中国梦的实现。

3.团结是力量之源。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”这首歌唱出了团结的重要意义。为了挽救党、挽救红军，我党在长征途中召开了重要的遵义会议，这充分体现了党内和红军内部团结的重要性。会上，周恩来、张闻天、王稼祥、刘少奇等都旗帜鲜明地支持毛泽东，确立了毛泽东在全党和全军的领导地位。这次会议不仅把红军的领导权从左倾路线代表手中夺过来，还为长征胜利奠定了强大的政治基础和思想保障。

4.发扬艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是党领导人民进行革命、建设和改革的精神支柱，更是长征精神的集中体现。80年前，红军战士走的长征路是漫长的，更是艰苦的，留下了可歌可泣的故事。他们跋涉在崎岖的山路上，穿着草鞋，踩着冰雪，踏着泥泞，迎着急风，无怨无悔。没有食物，他们就嚼草根吃树皮，甚至喝马尿，硬是走完了二万五千里，实现了战略大转移。今天，我们的生活富裕了，不愁吃不少穿，有了更高的物质追求和精神享受，但是艰苦奋斗的作风不能丢。不追求享乐，不贪图安逸，不讲排扬，不摆阔气，把红军长征留给我们的精神财富传下去。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【注释】①等闲：平常，不放在眼里。②金沙：指金沙江，是长江上游的一段。③五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庚岭的总称。④乌蒙：即乌蒙山，是穿行于贵州、云南之间的山脉。⑤岷山：在四川和甘肃边界，海拔四千米左右。

品读：

毛泽东不仅是一位伟大的政治家、军事家，还是著名的诗人。他在战火纷飞的年代创作了一首首催人奋进的诗歌。这首七言律诗就写于1935年10月，红军攻占腊子口之后，越过六盘山之前，诗人有感而发，对长征做了高度的概括和赞美。的确，长征是气壮山河的诗篇，更是人类的一次个伟大壮举。下面，我们一起来品读这首诗。

首联，诗人开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全诗的中心思想。“不怕”二字是诗眼，“只等闲”重申了“不怕”，“远征难”概括了这一段非凡的历史过程。而“只等闲”举重若轻，显示了诗人的领袖风范。它强调了红军蔑视困难的革命精神，也表现红军在刀剑丛中勇往直前的铁军风貌。从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时空域，一个是客观的——“远征难”，有“万水千山”之多之险；一个是主观的——“不怕”“只等闲”。这样就构成了强烈的对比反衬，将浩大的物理空间和壮阔的心理空间熔铸全诗，奠定了全诗雄浑博大的基调。

而且，颔联和颈联分别从山和水两方面写红军战胜困难。诗人按照红军长征的路线，选取了四个著名的天险，高度地概括了红军长征途中的“万水千山”。五岭、乌蒙本是普通的事物，在诗人的眼里却成了审美的对象。“逶迤”和“磅礴”突出了山的绵亘与高大，这两个词恰到好处地写出了长征路上困难重重。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”此联写红军对水的征服。在长征史上，巧渡金沙江和强渡大渡河具有重要的意义，前者体现了红军战略战术上的智慧，后者表现了红军战士最勇敢的一面。末联与首联呼应，强化了主题，升华诗意。红军从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜，即将进入陕北胜利会师更让人激动不已。“尽开颜”是迎接胜利的最好表达，以此结尾，突显了红军革命乐观主义精神。

长征组歌

1.《告别》：“红旗飘，军号响。子弟兵，别故乡。王明路线滔天罪，五次‘围剿敌猖狂，红军主力上征途，战略转移去远方，男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。”

2.《十送红军》：“一送（里格）红军，（介支个）下了山，秋风（里格）细雨，（介支个）缠绵绵。山上（里格）野鹿，声声哀号叫，树树（里格）梧桐，叶呀叶落光，问一声亲人，红军啊……”

3.《突破封锁线》：“……红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。”

4.《四渡赤水出奇兵》：“……乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神……”

5.《飞越大渡河》：“水湍急，山峭耸，雄关险，豺狼凶。健儿巧渡金沙江，兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇，踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四，猛打穷追夺泸定。铁索桥上显威风，勇士万代留英名。”

6.《过雪山草地》：“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚……”

7.《到吴起镇》：“锣鼓响，秧歌起。黄河唱，长城喜。腊子口上降神兵，百丈悬崖当云梯。六盘山上红旗展，势如破竹扫敌骑。陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起……”

8.《祝捷》：“……直罗满山炮声急，万余敌兵一活捉了敌酋牛师长，军民凯歌高入云。胜利完成奠基礼，军民凯歌高入云。”

9.《报喜》：“……历尽千辛万般苦，胜利会聚甘孜城。全军痛斥张国焘，欢呼北上并肩行。边区军民喜若狂，红旗招展迎亲人。”

10.《大会师》：“……各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。”

后记

长征是革命征程中一次伟大的战略转移。它挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，具有划时代的意义。如今，我们虽没有“爬雪山、过草地”的历史环境，却肩负着实现中国梦的使命与责任。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立……中学生是祖国未来的建设者，必须铭记历史，传承长征精神，更好地践行社会主义核心价值观。