日本高中与大学衔接的新途径：出路指导与“高大连携”

2016-09-22姚舜

东北师大学报(哲学社会科学版) 2016年5期

关键词：大学学校教育

姚　舜

(吉林警察学院教务处，吉林长春 130117)

日本高中与大学衔接的新途径：出路指导与“高大连携”

姚舜

(吉林警察学院教务处，吉林长春 130117)

出路指导是日本在学生职业生涯教育方面所实施的重要举措之一，自1958年被正式定名为出路指导以后，历经多个历史发展时期，为提升各个教育阶段学生的职业意识作出了重大贡献。如今，在新的历史时期中，在强调高中与大学衔接效果的大背景下，出路指导与“高大连携”思想的紧密结合，为高中毕业生在选择就业与升学的关键时间段提供了不可替代的思想支持和实际指导。

高大衔接；途径；出路指导；高大连携；日本

自1999年日本开始实施“高大连携”计划以来，着重改善高中与大学的衔接问题已经逐渐成为日本第三次教育改革的重要指导思想之一。出路指导作为贯穿学生整个学习生涯、旨在为学生毕生的完美发展服务的一项具体课程，在培养学生如何应对就职与升学的问题上有着独特的作用。可以说，出路指导的实质与“高大连携”计划所期望解决的“衔接”这一问题的实质具有一定的相似性。日本也正是利用了这种相似性，将出路指导与“高大连携”巧妙结合，创设出了一种崭新的高中与大学的衔接途径。