张天娇

芒种杏黄，盛夏已至，又是一年风吹麦浪时。风轻起，心轻启。久违，这滚滚的麦浪；久违，这风吹麦浪的沙沙韵律。

——题记

端午小长假，丢掉手中杂七杂八的琐碎，斩断杂乱无章的牵绊，与凡尘琐事小别，随父母一同到乡下小住几日。驱车在乡间平坦的小路上，与那金黄的麦田不期而遇。

金黄的麦田一望无垠，饱满的麦穗儿闪烁着耀眼的光芒。每一块麦田都整齐划一，那方块一般的麦田，如一池池盛满的黄河水，风拂过，似汹涌的河水席卷而来；每一束麦子都通体金黄，那金针一样的麦芒，如武士指向天空的利剑，风吹过，似千军万马摇旗呐喊。“三山碧海乘风近，九穗黄云涌雪余”，一道多么壮美的风景！

我忽想用相机拍下这壮丽的一幕，却感觉难以涵盖那沙沙响的韵律、暖腾腾的气息。风吹麦浪的韵律，静谧中的阵阵声响，壮美中的丝丝柔和，伴着清风在耳畔回响震撼，随着麦香在心灵呓语。

风，在麦尖兴波浪；梦，随金田醉云天。

一个人，一座城，一份念，一片田。童年的记忆深处，总有一个人，温柔过你的岁月，慈爱过你的路途。

犹记孩提时，每至盛夏麦子成熟之际，你便会牵着我的手走过泥泞的田间小路到麦田去玩。我穿着碎花的裙子，时而尽情穿梭于金黄的麦田之间，时而静静伫立凝视那翻滚的麦浪。看震撼灵魂的如黄河般涌动的波涛，听牵动心灵的麦浪发出沙沙的韵律，心中是无限宁静与豁达。

慢慢地，我累了，靠在你的怀里安静地睡下了。而你则一脸慈爱地看着我，那时的我是最童真、最无忧无虑的我！

是什么模糊了我的双眼，麦浪依旧在，故人无影踪。我敬爱的姥姥，您在天上可安好？

再次倾听风吹麦浪的声音，终于明白那时你眸中的光芒为何。那风吹麦浪的声音，是丰收喜悦的呐喊；那风吹麦浪的声音，是汗水结晶的欢呼；那风吹麦浪的声音，是努力耕耘的呼唤。

六月的阳光炙热你我的路途，麦田的金色饱含收获的味道。久违，金色滚滚的麦田；你好，风吹麦浪的旧时光。我会铭记那牵动心灵的声音，铭记那生命澎湃的震撼！

于某天暂离世事喧嚣，置身于麦田一角，放眼望去，一望无垠的金黄，侧耳倾听风吹麦浪沙沙响，那充满生命的声音！

‖河北省衡水市第三中学

文章标题指向的是一种声音，但作者似乎并不急于描写这种声音，而是先从眼前麦浪的形、色和气势写起，令人一下子浸润在一片开阔的场景中，而后，作者才引出风吹麦浪的声音。本来，声音是无形的，但是当它与一个人、一段生活相关联，就拥有了丰富动人的情节。于是，作者的童年记忆倏忽闪现，一幕是外婆牵着她的手穿越麦田，一幕是她依偎在外婆怀里安然入睡，而贯穿这两幕情景的就是麦浪的声音。这是作者第一次聆听麦浪的声音，而再次聆听这种声音虽已物是人非，但作者却真正听懂了麦浪的声音，原来，它是丰收、劳动和努力的象征，所以才会牵动心灵。读懂一种声音，其实是理解了一种生活。

【适用文题】聆听 ；那一刻，我读懂了你；震撼心灵的声音……（小引）