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多学科背景下二级学院研究生教育满意度实证调查报告

2016-09-20薛伟,刘颖

赤峰学院学报·自然科学版 2016年16期
关键词:学科满意度教育

薛 伟,刘 颖

(南京邮电大学 信息材料与纳米技术研究院,江苏 南京 210023)

多学科背景下二级学院研究生教育满意度实证调查报告

薛伟,刘颖

(南京邮电大学信息材料与纳米技术研究院,江苏南京210023)

在研究生教育规模不断扩大的形势下,切实保障和提升高层次创新人才的教育质量是所有二级学院乃至各高校共同面临的一项紧迫任务.本文通过南京邮电大学信息材料与纳米技术研究院对研究生教育满意度的调查及实证分析,找出研究生教育中存在的一些问题,并提出了保证和提高研究生教育质量的相应对策.

多学科;二级学院;研究生教育;满意度;调查报告

1 引言

我国高等教育已经进入“大众化”阶段,在研究生扩招的同时注重研究生教育质量的提高已经成为各高校研究生教育改革发展的核心任务[1].南京邮电大学信息材料与纳米技术研究院自2006年建院以来,在学校的大力支持下,经过10年的不懈努力,学科建设和研究生教育取得了一定的成绩.目前拥有一级学科博士学位授权点1个、二级学科博士学位授权点2个、硕士学位授权点4个、专业硕士学位授权点1个,在读研究生447名,其中博士研究生67名、硕士研究生380名.随着我院研究生招生规模的扩大,研究生层次结构也出现变化,学院研究生教育呈现出多层次和多学科特征,随之而来的是研究生教育工作中出现了或多或少的矛盾和问题.如何解决这些研究生教育工作中不断……

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