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福建省高校体育资源社会共享机制研究
——基于供给侧改革的视角

2016-09-20林致诚

体育科学研究 2016年4期
关键词:体育教师资源体育

王 惠,林致诚

(1.厦门大学嘉庚学院体育教学部,福建 漳州 363105;2.厦门大学体育教学部,福建 厦门 361005)



福建省高校体育资源社会共享机制研究
——基于供给侧改革的视角

王惠1,林致诚2

(1.厦门大学嘉庚学院体育教学部,福建 漳州 363105;2.厦门大学体育教学部,福建 厦门 361005)

为了探索福建省高校体育资源的社会共享机制,运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,通过对福建省高校体育人力资源、场馆资源、信息资源以及社会共享现状的调查与分析,基于供给侧改革视角,提出了福建省高校体育资源供给侧改革的建议。研究表明:福建省高校体育资源社会共享机制应采用建立政策保障机制、政府购买体育服务、高校体育资源市场化、互联网+高校体育资源、PPP模式建设运营高校体育场馆的模式,可进一步优化配置高校体育资源,提升供给体系质量和效率,促进福建省体育事业的发展。

供给侧;体育资源;社会共享

2013年,国家体育总局、国家统计局、教育部等相关部门开展了第六次全国体育场地普查,普查结果全国共有体育场地169.46万个,用地面积39.82亿m2,建筑面积2.59亿m2,场地面积19.92亿m2,人均体育场地面积1.46 m2。其中,高校拥有体育场地4.97万个,占2.94 %,场地面积8 200万m2,占4.15 %[1],人均体育场地面积2.37 m2,超全国人均体育场地面积162.33 %。2014年,国务院颁布的《关于加快发展体育产业 促进体育消费的若干意见》提出,营造重视体育、支持体育、参与体育的社会氛围,将全民健身上升为国家战略[2]。2015年11月,国家主席习近平在中央财经领导小组第11次会议上提出,在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升[3]。……

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