李继强，雷登生，龙学渊，向祖平，严文德

全日制工程硕士专业核心课程建设探索与实践

李继强，雷登生，龙学渊，向祖平，严文德

围绕全日制工程硕士工程实践应用能力培养这一主线，对全日制工程硕士的课程体系进行了系统优化，构建了课内外交互、多层次递进的“平台+模块+必修环节”的工程硕士课程体系，并对资源平台整合、专业核心课程案例库建设、混合式教学模式推行、多样化教学方法、课程“双及格”考核方式、教学质量监控体系等专业核心课程建设等6方面在工程实践应用能力培养中的作用进行了论述。

工程硕士；工程实践能力；课程建设；专业核心课程

我校自开展试点工作以来，紧扣“两业两域”（石油行业，冶金行业，安全领域和重庆地域）高级应用型人才需求，以“服务特需、突出特色、创新模式、严格标准”为指导思想，围绕学校研究生“2461”培养模式，深入开展专业学位研究生教育综合改革，坚持以实践应用能力培养为主线，系统推进课程建设，确保了研究生培养质量。3年来，通过优化课程体系，整合优质资源，推动案例库建设、创新教学模式和方法、改革考核方式、完善质量监控体系等措施，立项建设校级研究生优质课程7门，市级研究生优质课程4门，确保了实践应用能力培养贯穿理论课程教学、校内工程实践、企业工程实践和学位论文全过程，实现了课内外、校内外和环节间理论与实践的有机衔接，形成混合式教学模式和“双及格”方式考核的教学特色［1-2］。……