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相互交流教育模式 感受文创同根同源台湾教师教育参访团赴浙江参访交流

2016-09-19作者张立赓

台声 2016年16期
关键词:交流文化教育

作者|张立赓

相互交流教育模式 感受文创同根同源台湾教师教育参访团赴浙江参访交流

作者|张立赓

7月18日至24日,全台湾教师工会总联合会(以下简称全教总)组织的台湾教师教育参访团一行17人赴浙江省进行参访交流。参访团一行到学校中体会大陆教育的飞速发展,感受校园中浓厚的教研氛围,还亲身体验大陆文创艺术,感受两岸文化同根同源。

此外,饱经历史沧桑的鲁迅故居、胡雪岩故居,再现宋王朝兴衰往事的大型历史歌舞表演“宋城千古情”以及极具江南水乡特色的乌镇东西两栅风景等,都让参访团成员深深领略了祖国厚重的历史文化和江南“鱼米之乡”风情。不少团员引用白居易的诗句“能不忆江南”来抒发此次参访的感受。

参访团在“凤凰·创意国际”参观

走进学校 两岸教师直抒胸臆

7月18日下午,在杭州市朝晖中学,参访团参观了坐落于该校的全杭州首个“青春健康俱乐部”。俱乐部内各具特色的体验室涵盖青春期护理、情感宣泄、心理疏导、艾滋病预防等内容,令参访团成员啧啧称赞。对此,参访团团长顾翠琴表示,台湾一直强调“多元化”的学校教育,台湾教育部门也会将一些专题类的教育项目设置在各所学校,非常高兴看到大陆也开始实行这一做法,这将对消除两岸教育界交流的隔阂、促进教育观念融合起推动作用。参访团领队、全教总社发部副主任郭石灿感慨“大陆的青春期教育进步飞快”。

长江实验小学将非物质文化遗产项目“木版水印”引入校园,以此加强学生对中国传统文化精神与技艺的传承发扬。……

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