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中日学生候机照引争论:日本素质高,中国就是在演戏?

2016-09-18

意林·作文素材 2016年16期
关键词:候机双重标准读书

【适用话题】自信 素质 标准 形象

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同类型的事件,不一样的候机地点,不一样国籍的孩子,评论就截然不同,这是为哪般?2016年6月27日,一群日本孩子在候机时,没有玩手机,没有追跑打闹,而是安静读书的照片,被一位泰国网友发到网上,引起众网友一片激赞。而7月3日,一组西安小学生的照片同样引发热议:十几名小学生在排队等候机场出关安检时,都拿出随身携带的书席地而坐,安安静静地阅读等待,他们随身携带的行李箱也都整整齐齐地依次有序摆放。这次却遭到一些网友的另类吐槽。世上最滑稽的事是什么?不是那些精彩的喜剧表演,而是现实生活中,一些人用双重标准作为言行的准则。

素材聚焦 国籍不同,观点大反差

针对日本学生候机读书的画面,网友们一片激赞。有人说:“这才是真正的有希望的民族!”有人说:“不反省自己反而说人作秀的评论,我也只能说幸亏是中国人多,精英也不少。”还有人说:“这确实是中国孩子所不能做到的,反正我作为一个中学生真的很佩服这些娃娃。”然而对于西安小学生候机读书的画面,很多人的观点却是惊天大逆转:“老师事先安排的呗。”“都是好学生去。”还有摆拍、作秀、演戏、模仿……一条条戴着有色眼镜的评论吓坏众人。人不应盲目吹捧,更不应妄自菲薄啊!

【考场仿真试题】对此你有什么看法?请据此写一篇200字左右的微评论。

【范文示例】同样的照片,不同的候机时间和地点,为什么评论截然相反呢?这就是双重标准在作怪。长期以来,我们奉行责己要严,待人要宽的原则。然而这次不是宽和严的问题,而是涉及孩子成长的大问题。如果说中国孩子机场候机读书是老师安排的,又怎么判定日本孩子就是自发的?机场候机读书的中国孩子是“好学生”,难道日本派出来的就是“坏孩子”?面对成长中的孩子,我们应该只坚持一个评价标准:健康引导。

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