孙溢

高校大学生就业指导工作是加强我国人力资源合理配置的重要途径，也是促进高校教育深化改革的重要途径。大学生的就业率与高校未来招生的数量与质量有着间接的关系，而当前高校大学生就业形势越来越严峻，应届毕业生待业人数逐年增加，这导致当前大学毕业生人力资源浪费，国家发展与社会稳定也都受到了一定的消极影响。本文首先阐述了高校大学生就业指导工作的重要性，在此基础上，对高校大学生就业指导工作中存在的问题进行了简要的分析，并且针对存在的问题提出了几点加强高校大学生就业指导工作的建议，以期为大学生就业指导工作提供一定的理论借鉴。

一、大学生就业指导工作的重要性

大学生是我国发展不可或缺的队伍，是国家现代化建设优秀的人力资源来源，但是随着高校扩招等政策的相继出台，高校大学生就业形势越来越严峻，应届毕业生待业人数逐年增加，这导致当前高校毕业生人力资源的浪费，国家发展与社会稳定也都受到了一定的消极影响。因此要改变这一现状，提高大学生就业率与就业满意度，高校大学生就业指导中心有责任与义务进一步地做好高校大学生就业指导工作。

高校大学生就业指导工作是加强我国人力资源合理配置的重要途径，也是促进高校教育深化改革的重要途径。就业形势严峻的因素是多方面的，大学生过剩只是表象，实质上是人力资源分配不均，人才未尽其用。我国的一些行业、地区严重缺少人才，而另外一些新型行业、一线城市人才严重过剩，因此有必要通过就业指导帮助大学生树立正确的就业观，缓解这一局面。此外，大学生的就业率与高校未来招生的数量与质量有着间接的关系，因此高校要想更好地发展，必须做好就业指导工作，提升大学生的就业率与就业质量。

二、高校大学生就业指导工作中存在的问题

1.就业指导工作内容不够全面

大学生就业指导工作内容不全面主要表现在以下几个方面：一是就业指导的内容不能满足学生就业的实际需求，就业指导大多时候充当的只是信息传播的媒介；二是就业指导内容大多是知识性的，很少有实践性的内容，这样就不能很好地对学生就业能力进行指导；三是在就业指导过程中对于学生就业心理的指导较少，当学生在就业过程中出现心理障碍的时候，高校就业指导中心不能及时给出相应的指导帮助学生缓解不良的心理。

2.就业指导模式单一，缺乏实践性与操作性

目前，高校中的大学生就业指导工作主要是通过就业指导课及相关讲座开展的，这种指导模式相对来说较为单一。就业指导课传授的大多是如何树立正确的择业观、如何进行职业规划、现行的大学生就业政策等等，就业指导相关讲座传授的多是一些求职技巧、求职礼仪等等。各大高校的就业指导工作都仅停留在单一的讲授指导模式，缺乏实践性，并且就业指导工作主要是针对即将毕业的应届毕业生，学校急于在短期内让学生学习大量的就业观念、就业政策、就业能力等等，但这些都需要长期培养消化才能够在实际求职时得以较好的运用，因此高校偏理论的就业指导模式缺乏一定的可操作性。

3.高校缺少专业的就业指导工作队伍

在大多数高校中，从事大学生就业指导工作的人员一般分为两种，专职与兼职。专职工作人员大多都是从管理岗位上调过来的，他们虽然能够较全面地把握当前大学生指导的相关工作，但是并不专业，其缺乏系统的就业指导专业知识与专业指导技能。兼职工作人员一般是到了毕业季，由于毕业人数较多，短时期内就业指导工作繁多，因此高校聘用一些年轻的、高学历水平的人员辅助专职人员完成就业指导工作，这些人缺乏相关的就业指导工作经验，对毕业生的情况也不太了解，更没有相关的专业知识。总的来说，高校既缺少了解就业形势、政策的人员，又缺少具有较好的心理学、社会学、教育学等知识背景的专业就业指导工作人员。

三、加强高校大学生就业指导工作的对策

1.完善大学生就业指导工作的内容

要加强高校大学生就业指导工作，首先要进一步丰富就业指导的内容。高校的就业指导内容，不仅包括就业政策、择业观、就业信息等的指导，还应该包括就业技巧、就业心理的指导等，要全面、深度地完善大学生就业指导的内容。此外，在当前网络社会，高校应该根据时代的需求，不断地更新就业指导的内容，使职业指导内容具有时代性，并且充分利用网络完成大学生就业指导工作，让学生能够全面地了解当前各个行业的人才需求及行业的发展前景等等。

2.实施全程化就业指导模式

高校大学生就业指导不能仅仅针对即将毕业的大学生，更应该从大学生入校开始，逐步由浅入深地对学生进行就业指导，实施全程化的就业指导模式，提升大学生就业指导工作的效果。首先，对于大一新生，就业指导工作应该主要针对大学生的职业意识与职业规划开展，通过理论性的课程及一些优秀的毕业生案例向大一新生传授正确的职业观念，让其从入学开始就懂得为今后的职业做较为全面的规划，并且在此基础上，根据自身定制的职业规划对自己未来的大学生活做相应的规划，有目标、有针对性地开始自己的大学生活。其次，对于大二、大三的大学生，应该同时结合实践教育与理论教育对其心理、学业等综合素质进行指导，让大二、大三的学生能够在学好专业知识的同时拥有较好的心理素质与综合能力，为大四求职做好全方位的准备。最后，针对大四毕业生，要对其择业、创业、升学等进行全面的指导，让其能够在毕业后尽快地适应岗位。通过全程化就业指导模式，将就业指导工作细化，使其具有更强的实践性与可操作性。

3.建立专业化大学生就业指导队伍

通过建立专业化的职业指导队伍，提高大学生就业指导效果，是改善当前就业指导工作的重要途径之一。高校在引进就业指导教师时，应该选用一些专业化的教师或者人力资源专家等。通过校企合作，让就业指导教师能够在一线了解企业的人才需求，并且根据企业的实际需求有针对性地对学生进行就业指导。还可以通过企业建立相关就业指导专业人才的数据库，让拥有专业大学生就业指导的企业人员能够到高校就业指导中心兼职，这样有利于使就业指导工作更加有针对性与实用性。兼职专业指导人员也可以通过各大交流平台与高校内专职就业指导教师进行交流研讨，使高校的偏理论教育与企业的实践教育相结合，更好地提升高校大学生就业指导教师的专业化指导能力。此外，还要对专职人员进行专业化的培训，使他们能够同时结合丰富的学生工作经验与专业知识、技能来更好地开展就业指导工作。

四、结论

总而言之，高校大学生就业指导工作是加强我国人力资源合理配置的重要途径，也是促进高校教育深化改革的重要途径。大学生的就业率与高校未来招生的数量与质量有着间接的关系，而当前高校大学生就业形势越来越严峻，应届毕业生待业人数逐年增加，这导致当前大学毕业生人力资源浪费，国家发展与社会稳定也都受到了一定的消极影响，因此加强大学生就业指导工作显得尤为重要。当前，高校大学生就业指导工作依然存在就业指导工作内容不够全面、就业指导缺乏实践性与可操作性、缺少专业的就业指导工作专业人员等问题，因此各高校应该通过丰富大学生就业指导工作的内容、实施全程化就业指导模式、建立专业化大学生就业指导队伍等措施来加强高校大学生就业指导工作，提升高校大学生的就业率与就业质量。

（作者单位：北京市大兴区人才服务中心）