钱梅

钱老师：

您好！我儿子小时候由爷爷奶奶带着。对孙子，爷爷奶奶真是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了，什么活都不让孩子干。我主张放手，希望孩子学会自己的事情自己做。每当此时，强势的爷爷奶奶总会说我对孩子太苛刻，不够爱，这么小就让他干活，不像个妈！我虽有不满，但工作缠身，带孩子必须仰仗公婆，也就妥协了。

孩子七岁后，我终于有条件自己带了，因为孩子就读于我任教的小学。一开始，孩子的问题不少，但在我的帮助下，孩子一路追赶，逐渐提高。就成绩而言，也算是进入了优等生的范围。

但是孩子有“拖延症”，我看不惯他总是磨磨蹭蹭的样子。不管有多重要的事，他都不会太急。孩子做家庭作业的速度总比其他同学慢，我觉得十分纠结，不知原因何在。我向老师询问孩子在校的作业情况，老师却说在学校里看不出这孩子写作业特别慢的迹象，速度是中上。

可能因为当老师的缘故，我常把目光聚焦于一些优秀学生身上，把他们的一些优点全部拿来，往自己孩子身上套。一旦孩子做不到，我就缺乏耐心，对孩子施以“咆吼”；一旦孩子犯错，我便狠狠批评。以致有一天，儿子对我说：“妈，你再去生一个吧，我反正是没用的。”面对这样的孩子，我该怎么办呢？

浙江博妈

博妈：

您好！在回答您的问题之前，我想先说说您最纠结的那一点——孩子的“慢”。既然学校老师在班集体中并没有发现孩子存在过慢的迹象，那么您所谓的“慢”，标准是什么？参照物又是谁？……