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当你不够优秀时

2016-09-10肯·福特·鲍威尔

作文与考试·小学高年级版 2016年10期
关键词:戴夫列表事情

肯·福特·鲍威尔

戴夫14岁的时候,非常瘦弱,而且不喜欢运动,站在人群中很不起眼,学校里的其他孩子都欺负他。虽然他有一股聪明劲儿,但有一点懒,因此进步慢,老师们总是对他感到失望。直到有一天,戴夫意识到自己必须做出勇敢的决定,来掌握自己的人生。

认识自己

戴夫意识到,他必须接受自己、喜欢自己,尽管这样做让他觉得很受伤。他列了一张清单,上面写着令他讨厌自己的一些事情,包括那些自己不能做或不擅长的事情:

1.我不能很好地接住皮球;2.我在跑步的时候很快就会感到疲劳;3.我很害怕被板球击由……

最后他一共罗列了70个事项,这让戴夫感到意外。他原以为这个列表会很长,但从头到尾认真看一遍列表里的所有事项后,他发现有很多内容并不是非常糟糕,也不是十分重要。

不管怎样,来自同学、老师和父母的评论已经不再让他烦恼了,戴夫用自我反省武装了自己。

直面失败

接下来,戴夫就要处理关于他的失败的问题了。他记得有这样一个说法:“想下好国际象棋的唯一方法,就是要输掉很多盘棋!”戴夫也知道,每当做好一件事情时,自己会感到非常愉悦,因为这意味着自己又学会了一项新的技能,也意味着是时候继续前进了。失败对于戴夫来说,意义可能更大。失败让戴夫总结了宝贵的经验,这样他就不会再犯同样的错误了,同时,失败也让戴夫找到了问题所在。

设定可管理的小目标

这种看待失败的方法也帮助戴夫认识到,那些实现了的目标对他建立自信心非常有帮助。他设定的目标可以很简单,比如说:

1.用脚颠球5次而不仅仅是3次;2.每天帮别人做点事情而不期望回报;3.很好地完成并按时交物理作业;……

不知不觉,戴夫在运动方面的表现变好了,同时,他能够高质量地按时完成功课,在学校里,大家开始觉得他是一个“非常不错的小伙子”。

打败自己

没用多长时间,戴夫就开始感觉到自己还是一个不错的人,并且他可以掌控自己的生活了。即使他的父母和老师试图拿他和别人做比较,他自己也不再这样做了,相反,他只对打败一个人感兴趣,那就是自己!

每天晚上,戴夫都会总结一下当天所做的事情,并且只问一个问题:“我今天取得进步了吗?”

对于一些很小却很重要的目标,这个答案往往都是“是的”。

有时候答案是“不一定”。

这也是可以接受的,因为他可以为第二天设定更加清晰的目标,并且更专注地完成这些目标。

这样日复一日,戴夫实现的目标越来越多。

一年之后,戴夫的睡眠质量变得非常好,身体越来越健康,在学校的竞赛中屡次获胜,成绩也越来越好。对于自己,戴夫总能保持一种积极良好的态度,在学校也成了大家喜欢的好小伙儿。事实上,戴夫觉得自己最大的成就是让同学们喜欢上了自己,并开始有人向他请教问题。他知道,当你尊重别人的时候,你也真正尊重了自己。

如果你觉得自己像戴夫一样,那就尝试一下:了解并接受自己;当挫败发生的时候,去接受它们;每天设定可以实现的小目标,帮助自己成长。这样,你会看到自己变得非了不起!

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