于秀娟 杨文静

所谓大学中学联动培养，就是指中学借助高校的师资和科研优势，通过与大学院系建立合作关系，开发丰富的、多层次的校外课程资源，培养学生的探究意识和创新精神；大学与中学合作开发校外课程，可以更好地了解中学课程设置及中学生认知特点，更有效地开展大学和中学教育的衔接，培养学生自主学习和创新的能力，选拔优秀创新后备人才。

学校以“大中学联动培养创新后备人才”作为发展的重要方向，积极探索在多个学段、多个院系（部门）之间建立大中学联动工作体系，联合区域内若干学校共同探索多样化的创新后备人才培养模式。

1.科学大师走进中学，激发学生兴趣

近年来，北航附中与北京航空航天大学联动开设了以“科学与未来”为主题的“科学家进校园”系列讲座课程。邀请具有卓越贡献的科学家走进中学，深入浅出地讲解科技前沿知识，引领学生感受科学魅力，激发探究的兴趣，体悟创新精神。自2009年以来，先后邀请了戚发轫、钟群鹏、刘经南、怀进鹏、谭铁牛、房建成等知名科学家来校讲座，还特别邀请到诺贝尔生物学奖获得者埃尔温·内尔教授到校讲座。

2.大学中学教师联动，拓宽选修课程

根据学校选修课程开发的需要，学校与大学相关院系的教师深度合作开发了系列校本课程。如根据中学生的知识水平和兴趣爱好，学校与北航多媒体艺术学院共同开发、编写了高中课程《Flash动画设计》和《3DMAX设计》，让学生们掌握多媒体应用技术。……