魏震

学校非常重视学生社团工作，近些年在各级领导的指导下不断丰富社团工作的内涵，充分利用学校小初高一体化育人模式的优势，让学生自主发展社团课程，在实践体验中培养学生的责任意识与担当精神。

为学生搭建平台，充分利用学校小初高一体化育人模式的优势，发挥学生自主发展社团在丰富学生的校园文化生活、调动学生参与学校各种活动、主动承担学校和社会责任的积极性等方面的作用，让全体学生在自主社团体验中获得感悟，在担当责任中收获成长。

学校扶植学生自主发展社团，将其作为学校实现育人目标的一个重要渠道。通过鼓励和扶植学生自主发展社团，引导学生积极发挥自己的特长，寻找自己的闪光点，并结合学校行为习惯培养目标，在活动过程中让学生体验感悟，在担当责任中成长。

学校大力扶植学生自主发展社团，有利于挖掘学生潜能，发挥学生的主观能动性，使全体学生受益，培养学生终身受益的能力。

在指导和培训学生社团负责人开展活动的过程中，我们把学生自主发展社团活动成果不断固化，形成学校特有的社团活动课程，并纳入学校修身课程和发展力课程，让社团活动扎根，让社团活动变成社团课程，让这棵大树更加枝繁叶茂。学生的成长与发展最终将会推动学校的快速发展，在实现学校育人目标的同时为国家培养栋梁之才，为社会培养合格公民及创新型复合人才。……