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行走,在运河古道中

2016-09-10李晨松

北京教育·普教版 2016年10期
关键词:历史教师学生

李晨松

潞河溯源

潞河中学身处古韵通州,既然是大运河之子,我们就以大运河为依托,开展主题活动,将各学科以活动的形式融合在一起。沿着一条大运河,我们以“潞河溯源”为主题,将地理、历史、语文、数学、美术融合在一起,开启了学生动手、动脑、综合活动的能力。

第一站:北运河管理处、运河文化广场、东关大桥

本次活动由语文、数学、历史等学科教师组织设计并实施。

在北运河管理处的大光楼,学生们认真聆听志愿者讲解大光楼的来历以及通州漕运的历史,吟诵描写通州、描写大运河的古诗词。在现场,教师还教会了学生们使用手表在野外定向,实地绘制五河交汇图。在运河文化广场的千年步道旁,学生们认真聆听历史教师讲解运河历史。教师声情并茂、旁征博引,从公元前一直讲到当代,一幅幅通州历史的画卷仿佛就在学生的眼前展开。在大运河旁,学生们在数学教师的带领下,实地测量大运河的河宽,把课堂所学应用到实际中去。

第二站:古镇张家湾

活动由历史、物理、化学、思品、地理等学科教师设计并组织实施,通过对张家湾博物馆、通运桥和皇木厂村的实地考察,让学生了解张家湾与大运河的关系,认识到张家湾为北京的繁荣做出的重大贡献,切身体会到家乡所拥有的深厚的历史底蕴和文化积淀。

在新建的张家湾博物馆中,学生们参观展厅实物、沙盘,观看3D版《潞河督运图》,与智能平台互动,充分了解了张家湾的古今变迁。……

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