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走出校门,德育空间更广阔

2016-09-10胡亚丽

北京教育·普教版 2016年10期
关键词:德育工作德育学校

胡亚丽

阳坊中心小学地处昌平区西南部半山区,属于典型的北京远郊区农村学校。学校生源结构复杂,外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女占在校生总数近52%。相对闭塞的地理环境和结构复杂的生源给学校的德育工作带来了很大的困难。为了提高学校德育水平,拓展德育的空间,学校主动挖掘各种资源,让学生通过亲身体验来开阔视野、丰富知识、感悟人生,自觉践行道德规范。

到纪念场所进行爱国主义教育

北京人文资源极其丰富,各类纪念馆、博物馆等都是我们进行爱国主义教育的好场所。我们每年组织师生观看天安门升旗仪式,引导师生重温五星红旗的政治意义,进一步明确加强民族团结、构建和谐社会的重要性和必要性,并创办《国旗国旗真美丽》班报;组织学生参观圆明园遗址公园,引导学生进一步懂得“贫穷就要受欺、落后就要挨打”以及“少年强则国强”的道理;组织学生到烈士陵园扫墓,学习革命烈士的感人事迹,铬记英雄模范的一言一行,并在每周一国旗下“荣誉时刻”畅谈学习体会。

在活动中,我们注重培养学生的合作精神、同情心和责任感以及学生对一些社会现象的分辨能力,使其爱憎分明,形成对美好事物的向往、追求,对不良行为摒弃、制止的意识。

走进军营进行国防安全教育

阳坊地区军队院校、科研和野战部队云集,这为我们开展德育工作提供了便利的条件。我们每年都组织学生分批、分年级走进军营,接受教育。……

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