梁伟

小王染上网瘾后，沉迷游戏，无法自拔，一旦没有网络他就开始打、砸、闹，父亲无计可施，用铁丝将其捆住，怕他逃跑，将铁丝的另一端系在了吊扇上……

小李因为迷恋网络，几年不曾踏出房门，头发几年没有剪，胡子长得遮住了脸……

小明的父母都是银行高管，可他就是不愿学习，整天在外坑蒙拐骗，还总是以死要挟父母掏钱包……

这三个人都是未成年人，迫于无奈，三个孩子的家长把他们送到了位于江西省新建县石岗镇的南昌市阳光学校。经过一段时间的特殊训练和学习，他们戒除了网瘾，矫正了不良行为，有的考上了重点高中，有的考上了大学。

“这些年来，我们致力于探索个性化的教育途径，专注于对素质教育的创新，总结了一套独特的针对重点青少年行为矫正的管理办法。帮助了近千名‘问题少年’重新找到了自我。这些孩子有上网成瘾的、有早恋的、有打砸抢劫的，还有离家出走的。”阳光学校的校长张云辉说。

打开学生心结，挖掘学生潜能

“社会上有不少这样的‘问题少年’，这些孩子大多在10岁至17岁之间，家庭管不住、学校管不了、刑法够不着。”南昌团市委权益部部长曾萍表示。

2014年1月，为有效预防和减少青少年违法犯罪，加强队友严重不良行为青少年的教育、管理和矫治，南昌市综合委预防专项组、市教育局、团市委挂牌成立了江西省第一所实行民办公助的特殊“问题少年”学校，其办学宗旨是转化有沉迷网络游戏、厌学逃学、目无尊长等不良习惯的青少年学生。