汪佩

内容摘要：随着网络视频类课程的出现，以MOOC为主的一批新兴的学习软件对各大高校学生的学习带来了日益显著的影响，因其逐渐被各大高校所推崇，甚至纳入了选修课程，对MOOC学习效果的研究认为：随着信息技术的发展，MOOC作为一种新型网络学习模式应运而生。网络已成为人们生活中的一部分，MOOC教学中所需的技术和工具已被越来越多的老师和学生掌握，而且现在提倡教育信息化，因此MOOC对学习者学习效果的提高仍然有很大的帮助。我们因此展开了对MOOC的研究，以商务英语基础的语言学课程为例分析MOOC能给学习带来的影响和效果。基于小组五名成员在MOOC平台的学习实践，将成员在该平台上的学习效果与成员在传统课堂上的学习效果进行对比。总结小组成员的学习情况和结果并加以分析，并通过问卷调查和访谈形式对成员的学习情况和结果进行数据分析，以探讨MOOC平台对学习效果的价值。

关键词：MOOC 传统课程 商务英语 学习效果

本项目致力于将传统课堂的学习效果与在MOOC平台进行学习的学习效果进行对比，总结小组成员的学习情况和结果并加以分析，以探索出MOOC平台对学生学习效果的价值。对于学习效果的分析我们将从以下四个方面来分析。第一的分析，包括MOOC带来的学习方法的改变；第二是对学习时间的规划的影响，MOOC学习要求安排课堂学习以及课外活动的时间，并安排出MOOC的学习时间；第三则是学习积极性的……