电视剧《花千骨》剧终后，四年级妞妞的妈妈终于松了一口气。因为女儿天天追此剧，对男主角很痴迷。还有很多小女孩都喜欢TFboys和鹿晗等“小鲜肉”。五年级的萌萌和同学们一起追TFboys，搜集相关画报、杂志，听他们的演唱会，只要有一丝信息，孩子们都会在第一时间掌握。

有少数妈妈会跟孩子一起追星，但大多数妈妈担心追星影响学习，担心某些明星的不良经历对孩子有所影响，而且也质疑明星主演的这些偶像剧是否适合孩子观看。为防止孩子追星，一些妈妈想了不少办法：没收手机、关闭电视、少给零用钱。但孩子却借钱追星，只是买了海报不敢拿回家，让同学代收着。初一男孩牛牛，妈妈不让他追某偶像剧，结果他就抱着手机躲在被窝里看半宿。

面对偶像，一方面是孩子的喜欢，另一方面是家长的担心。对孩子的偶像世界，我们该持什么态度？家长该如何对孩子的偶像崇拜进行引导呢？

偶像崇拜是孩子寻找自我的过程

白玉萍（北京教育科学研究院德育与心理健康教育研究中心副教授）

偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象，它特指由于“光环效应”而形成夸大的社会认知和社会印象，把自己喜好的人物看得完美无缺、高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。

青少年偶像崇拜是其在特定年龄阶段心理由不成熟向成熟转变过程中的伴随现象。在建立自我同一性的时期，青少年需要通过对一些成年或同龄人中偶像人物的认同来确认自我的价值，即个人在其认知、情感和个性发展中欣赏、接受另一个人的价值观、行为模式及外表形象等，并加以崇拜和模仿。……