本刊记者

关键词：青少年；体能课课练；研讨会

中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2016）02-0076-02

2016年1月15日，青少年体能素质课课练创新研究课题总结研讨会在首都体育学院召开。研讨会旨在形成具体、可操作的“课课练”内容、方法，总结“课课练”的成功经验，对广大体育教师进行培训，在更广泛的学校中推广。

会上，来自北京市的六位体育教研员、一线体育教师从以下方面进行了报告：北京第二实验小学的李永超老师报告了《中小学生神经—肌肉协调控制能力练习方法》；来自平谷区教育研修中心的刘希副研究员对平谷区《国家学生体质健康标准》高一男生引体向上测试结果进行了分析与思考；朝阳区朝师附小的崔长友老师以体育“课课练、月月赛”促朝师附小学生体能素质提升为题，介绍了朝师附小的成功经验；延庆县教科研中心的郭书华老师就农村小学有效开展大课间活动的实效性研究作了报告；大兴区魏善庄中学的纪成刚老师向与会老师介绍了魏善庄中学初中学生每天锻炼一小时的实施方案；东城区培新小学的卢钦龙老师对体育常态课中“课课练”进行了反思与思考。在会议总结中，课题组长李京诚教授为未来的“课课练”研究指明了方向，即加强体能素质“课课练”的实效性研究，重点探讨如何提高体育课体能素质练习效果，如何以正确的姿态和运动动作为基础，以提高学生体质健康水平和运动能力为目标，以体能素质内容、方法、手段、器材为途径，以运动负荷为要求，提高“课课练”的实效性。……