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洗净铅华,吐露真情

2016-09-10唐惠忠

阅读与作文(初中版) 2016年2期

唐惠忠

A.佳作阅读

【主题阐释】

梁启超先生曾倡导“笔锋常带情感”。考场作文也有一个重要的考点——“感情真挚”。所谓“感情真挚”,就是要求考生在作文中自然地表达内心情感,使感情的流露给人以真实感、真诚感。

确实,一篇文章倘若没有感情,那不过是一块文字大拼盘;倘若充斥着虚情假意,那就成了令人恶心的文字游戏。作文要写真情实感,这是我们永远需要恪守的法则。

【技法领航】

一、心中有“我”——我的地盘我做主

作品中的“我”往往可以直接发表见解、抒发情感,因此,不能站在旁观者的角度,貌似“冷静、公允、客观”地描写对象,而应树立“我的地盘我做主”的意识,把自己“介入”写作对象之中,对相关对象进行整合加工,用第一人称,使“我”成为文中的参与者、目击者、组织者、合作者、引领者等,与写作对象进行对话,与阅卷老师进行对话,谈谈“我”的观察、体验、见闻、认识,引领读者临其境、见其景,从而构筑“我”、写作对象、阅卷老师立体对话的流程。

二、笔下有“物”——望帝春心托杜鹃

抒发真情离不开“承载物”(或者说“凭借物”)。比如借写景来抒情,关键是选择善于引发真情的景物——“我寄愁心与明月”,李白借“明月”传达思念之愁;“落日楼头,断鸿声里”,辛弃疾借“落日”等意象表达愤懑之愁;“望帝春心托杜鹃”(“托”即“寄托”之意),李商隐托“杜鹃”表现望帝美好的心灵……事实上,大自然中的花草树木往往与我们的心灵世界息息相通。

三、手里有“法”——豪华落尽见真淳

要使文章感情真挚,还应具备一定的写作技巧。

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