世国

学习目的

了解绘本中的趣味元素。

好绘本可以反复去读，乐趣可以反复去体会。

当成年人看到《1只小猪和100只狼》，或者《100层的巴士》，常常会轻慢了“100”这个的数字，甚至会对它的真实性不以为然。是啊，“演义”在我们的心中已经根深蒂固。何况，这是给孩子看的，随便画上几只狼、几层巴士，以一当十，夸张一下，也没什么了不起吧。可是，孩子是当真的。他们偏要去查一查树林里到底有多少只狼;他们非要去数一数，长高的巴士是不是真的有100层！他们查来数去，结果，会惊叫着说：哦，真的有100只狼！原来，升上天的巴士，真的有100层呢！读到这些，孩子们会恍然大悟——原来，大人并不是都在骗人。这个写书的大人就没有骗我们，他说到做到，说100就是100，毫不含糊。他们的心中，会涌起前所未有的自豪感，原来，还是有大人懂得我们、理解我们，把我们当做朋友，读这样的书，值得！

其实，如果孩子们能够再仔细读一读就会发现，这两本书的趣味不止如此。画家在每一只狼、每一层巴士的描绘上，都下足了功夫。那100只狼，他们长得一样吗？那100层巴士，每一层都相同吗？这些有趣的细节，需要你仔细观察，你只有在观察之后，才会有更多的发现。

《不要和青蛙跳绳》是彭懿创作的第二本绘本。书中描绘了一个跟妈妈闹别扭的男孩，产生了不要妈妈的想法。很快，大象、狮子、鳄鱼、长颈鹿、青蛙等等动物蜂拥而至，他们来抢妈妈了。这里会产生一个有趣的问题：小男孩刚刚说他讨厌妈妈，动物们竟然马上就知道了！……