□本刊记者石海芹通讯员姜炳炎

趁暑假，不妨培养孩子的财商

□本刊记者石海芹通讯员姜炳炎

家住海淀的李女士的儿子小学毕业，被市重点中学录取了。这本是高兴的事，但近日她有点烦心。因为儿子把5000元升学奖励金一笔花出去了，买了台昂贵的游戏机，这本是李女士一直反对的做法。李女士每月都给儿子零花钱，也有意识地引导，但没想到，这么多钱，被儿子大手笔的一下子“挥霍”掉了。

怎么办？李女士“啪”地一巴掌落到孩子身上了，但也无可奈何，干巴巴地说着“以后不给你钱了”。

坦白讲，李女士此做法欠妥当。想想犹太人为什么聪明、富有，终其一生，犹太人从小就对孩子灌输一种“理性的金钱观”。此外，孩子如同成人一样，随着年龄地增长，在其日常生活中会反复经历由金钱带来的冲突，会体验到各种和钱有关的情绪，如果处理得不够好，就有可能影响孩子未来的金钱观。

暑假里让孩子懂得“钱”

近年来，财商、智商、情商一起被专家学者们列入了青少年的“三商”教育。与此同时，越来越多的家长开始认识到培养孩子财商的重要性。

财商教育到底是什么？有观点认为，财商体现的是一个人认知、管理、创造和享用财富的能力。大家都知道，西方人重视儿童的财商教育，但这种财商教育显然不等于简单的投资教育、赚钱教育。西方人的财商教育还包括引导孩子如何通过实实在在的劳动去换取报酬，在消费投资之外如何用自己的钱做更有意义的事。……