7大感觉统合能力

触觉：父母经常拥抱、抚摸、按摩、亲吻孩子以及孩子自己主动碰触玩具、摸索环境、吸吮和轻咬手指与脚趾，使感觉皮质区逐渐成熟。

听知觉：当孩子搞清楚声响是由什么发出、周围人说话的意义时，他正逐步增长听知觉的能力。多跟孩子说话、唱歌，是奠定听知觉的基本要件。

视知觉：色彩鲜艳、不同造型的玩具可吸引孩子注视。滚动和抛掷在空中的球，都会燃起孩子视觉追踪的欲望，提供眼内睫状肌灵活协调的机会，培养眼球的灵活性，同时促进视力的发展。将玩具拼合、组装起来，可建立视知觉的能力。

动觉：让孩子双手多多操作球、积木、黏土、折纸等玩具，演练精细动作的协调；腿部常常做爬、站、走、跑、跳、踩踏等动作，操练动作的技巧。

前庭觉：所有婴幼儿都喜欢躺在摇篮或父母的怀抱中安静地入睡。清醒时，婴幼儿酷爱骑坐摇木马、滑滑梯、荡秋千、坐旋转木马等游乐设备。缓和的前庭刺激可帮助孩子情绪平静；强烈的前庭刺激帮助孩子建立正常的肌肉张力，对体态的坚挺、学习时的专注都有助益。

感觉统合的适龄玩具和活动

对于0～3岁的孩子，可以根据年龄来选择适合的并能促进其感觉统合发展的玩具和活动。

0～6个月：以吮吸、按摩、伸展、嗅闻、观察、倾听为主。

1. 奶嘴、固齿器是满足宝宝触觉需求的利器。

2. 在20～30厘米距离内，面对着宝宝做表情，宝宝会专注凝视。

3. 为宝宝按摩，做肢体的伸展。

4. 在床前或床旁，悬挂会旋转、发声的玩具，引导宝宝追视并诱导宝宝转头。……